Turpis - quondam appellatum in scholis publice funded Magnæ Britanniæ [Citation indigebat] roomates dummodo basic signa educatione filiorum operantes genus aetatis XIV de quinque, in schola tempore relictis saeculi. Quoque notus ut odio essent scholis.
Ludi erectos ad enable filii ad operantes genus disciplina manual et suscipe disciplinam elementaribus. Dum quid ipsi curriculum cum extolleretur lectio et scripto arithmeticam (tribus Rs). In scholis operati 'monitorial' ratio, per quam aliquis doctor praefecti classis cum magna auxilium bigas monitores, qui senior alumni saepius. Numerata a turpis doctores consequitur. Qui eorum auditores fuerunt expectatur consequi signa praecise in legendo, scribendi et arithmetica, puta lectio brevis paragraph in a diurna, de scribendis dictatio, et de operando, et summas fractiones. [II]
Ante MCMXLIV circa LXXX cento populus ministrabant ludum ludi per aetatem XIV. Reliquum transferenda, sive junior secundae schola vel technica schola aetate XI. Schola educationis ratio mutata est cum introductio MCMXLIV Act. Educationis est primaria educationem restructured in tres gradus subsequentes roomates ut cogniti essent, secundae educationem et ulterius educationis. [III]
In UK providente primaria scholis educatio innotescunt sicut prima scholas. Tincidunt a quattuor ferme aetatis pueris undecim (Receptio ad annum sex aut in septemtrionis Hiberniae et Scotiae ad P1 P7). Saepe primaria scholis sunt subdivisae infans scholas puerorum, ut ex quattuor junior scholae septem et septem saeculis XI. In (diminuere) paucioribus areas ubi "tres-terno" ratio, filii ad schola vel inferiores "primum ludum" usque circa IX, donec de medio schola tunc XIII, tunc schola superiori, in his locis, li "Lorem primo" non solet.
Civitatum Foederatarum Americae [recensere]
Articulo principali, educationem in Iunctus Civitas
Kentucky in schola elementari, MCMXLVI
In Iunctus Civitas educationem residet auctoritas moderari LEGITIME cum de singulis statibus. Directa potestate et de US Congress in US foederalis Donec Educationis est essentialiter attinent ordinationem et exactionem foederalis reipublicae iura. Magna indirectam potestatem exercet per foederati sumptu progressio et scandalum nationalibus concedit; sed nulla est obligatio apud aliquem statum recipiendi illa pecunia, et US imperium aliter proponi sed non nationalibus metis compellere, proposita et signa roomates iacent passim sua iurisdictio.
Attamen, doctrina habuerit relative constans evolutione in Iunctus Civitas. Omnes status historice fecit Distinguendum inter duo genera-XII K-XII K schola educationis et tres genera. Genera autem sunt primae et secundae educationem; et genera sunt schola turpis, medio schola junior princeps sive, et alta schola (historice, 'senior' schola junior princeps schola ad distinguendum illud ab).
Primaria educationem (uel "primaria schola" sensum "primaria educationem") adhuc tendit ut focus in disciplina et academica socializatio basic artes introductorio et liberos lata range scientiae, peritia morum et temperatio opus ad succedunt in vita - et peculiari, in schola secundaria. Secundae educationem vel secundae schola semper focused adulescentes paratis in studiorum superiorum vel / et gestas in industrius, quaeque artificia uel professionibus qui non indigent gradum academicum.
Summa turpis semper elit, quia prima actio et (Senior) arx alta schola secundaria semper elit. Primitus, turpis est synonyma cum primaria educationem, accipiens a kindergarten filii VIII per gradus; et secundae schola totum coextensive cum princeps schola gradus, 9-12. Haec ratio fuit usque ad annos ferme Bellum Orbis Terrarum I normam in America, quia maxime filii in plerisque partibus tum rustica Foederatarum plerumque nihil potuit esse quam Grade VIII. Etiam cum summo scholarum usui essent, non essent adeunda saepius.
Ut magis ac magis crescebat et multitudo urbana et rustica pro suburbanum, una-locus scolarum cesserunt in multi-loci scolarum, roomates Estote multiplici scholarum. Ex hoc tertium genus schola - junior turpis - praeparationem, quae a prima schola schola secundaria transeuntem consilium dare, ut ponte turpis et sic servit adipiscing elit. Donec convallis ludi operatur per gradus VI, junior princeps schola saepe tere in eodem senior princeps schola aedificium, gradus operuit per IX VII et X senior princeps schola gradus per operati XII. Eodem tempore, gradum IX GPA ad usum insignis principio rationem turpis.
Fuit enim publica Dicasteria educationis propria temporis ad certificandum (in California, "MANDATUM") doctores operari in prima vel secunda vel educationem. Quisque a primaria schola docere idoneus titulari aliquo subjecto in VIII K per gradus et eius / eius subditis in majori et minori gradu IX. Secundarium schola Quisque idonei tenentem docere ulla re in VII et VIII gradus et eius / eius subditis maioribus et in minoribus gradus per IX XII. Et quidem, ut musica ars naturae et doctrinis singulariter XII K per quam doctrina conferri potuit testimonium.
Nuper 1960s, inter primae et secundae lineae amet mattis coepit LABES, et medium locum junior turpis placerat tincidunt consequat. Etiam nulla mutatione Repositione vidit huic gradus ad IX (Senior) altus schola cum schola gradus medii gradus VI transcriber VII et VIII. Sequens decennia in plures status etiam vidi realignment magister certificationem, cum iam saepe includitur in secundo gradu VI docens testimonium. Hæc autem 20th-century American educationem coepit cum finierint ad gradu turpis VIII, 21 saeculo incipit American turpis effectis ad V gradus iurisdictionis in multis.
Tamen in multis est maior ratio perseveras iurisdictiones. Dum in minori aetate, sunt adhuc schola regionibus roomates loco utebatur "medio schola" Distingue adhuc junior et senior princeps schola. Ita altum scholis potest esse 9-12, roomates est communissimum seu 10-12.
Transmutatio aliqua minima constat. Aequabili, stabilis ortum in in regione diversa late Lorem Thunderbird ludi, educational adventu doctores oportet accommodare. Dum in saeculo 21 Tulit basic genera collegium alumni in schola elementari (Social Studies scientia, linguae artes, etc.), Multis scholis hodie convertentes curriculis et incorporandi Seres educationem classes qualis Mandarin. Etiam adipiscing hi in communi usu, occurrere moderatores et magistri fieri aliter docerent omnes in ut efficaciter discipuli, ut cum varii et evolving nisi.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
Jumat, 19 Juli 2013
ohng hian pathom
ohng hian pathom aemn meu kon oen su hai kab ohng hian sa nab sa nun kan phoeny aeph nai thi nyinghainy Britain kan khian kav ang tong kan roomates bo li mad ta than phun than khong kan suk sa soa lab dek nony thi hed viak hong hian thi mi a nyu chak haha 14 ohng hian hed hai a nyu sung sud thi sai ve la yu dai phuak khao chao dai pen thi hu chak nyang pen hemuon ohng hian ud sa ha koa
ohng hian pa thom dai hab kan sang tang khun pheu hai sa mad hed viak hong hian dek nony dai hab kan fuk ob hom khu mu kan sai lae kan sid son pa thom phuak khao chao hai pen rak sud dai thuk vng ham odny nen sai kan an kan khian lae lek kha nidsad sam khe dai ohng hian kan doa noen kan kiav kab labob monitorial whereby nung khu a chan si noa pen hong kha nad hainy thi mi kan suany heu khong nuany ngan tid tam kuad ka phu thi dai mak cha khon khang sung a nyu chid soa nuk dai khu a chan ohng hian pa thom dai hab kha chang chak phon dai hab chid soa nuk khong khao chao dai thuk khad va cha ban lu mad ta than sad chen nai kan an lai lak ak son lae lek kha nid sad sen kan an pen vak san nai nang su phim lai lak ak sonchak dictation lae hed viakook sums lae aet suan nung 2
kon 1944 paman 80 suan hony khong pa sa kon toa ohng hian dai khao ohng hian pa thom odny phan kan hai a nyu sung sudkhong 14 kan suan thi heu bo va cha nyok nyai pai ohng hian mad tha nyom ru ohng hian teknik junior yu thi a nyu sungsud 11 la bob kan ohng hian dang kav dai mi kan pian aepng thi mi kan noa khong kod mai va duany kan suksa 1944 dai kan suk saaemn restructured k pen sam lainya roomates kav na dai pen thi hu chak pen kan suk sa khan pa thom mad tha nyom suk sa lae kan suk sa to 3
nai ang kid ohng hian sa nong kan suk sa khan pa thom aemn pen thi hu chak nai pad chu ban pen ohng hian pa thom phuak khao chao odny thovpai cater soa lab dek nony thi mi a nyu chak siha eleven kha kab hok pi ru nai phak henu khong pa thedlae Scotland P1 kab P7 mak ohng hian pa thomaemn subdivided khao pai nai ohng hian khong dek soa lab dek nony chak si pheu ched lae ohnghian junior soa lab a nyu chedkab 11 nai sonpheoa rud long khong khed thi miaemn sam khan la bob dek nony pai ohng hian ru t oa ohng hian thoa id chon k va paman 9 rang chak nan thang ohng hian pan kang chon k va paman 13 ohng hian rang chak nan thoeng nai sa than thi heoa ni lainya ohng hian pa thom aemn bo dai noa sai odny pok ka ti
sa halad dad aek
bod khuaam rak kan suk sa nai sa halad
ohng hian pa thomnai Kentucky 1946
nai sa ha lad oa nad nai kan k la biab kan suksa Resides constitutionally kab pa thed buk khon kan sid oa nad odny kong khong sa ha lad nai kong pa sum lae lad tha ban kang sa ha lad pha aenk suk sa aemn mi choa kad thi soa khan kab la biab kan lae bang khab sai khong sid thi tha thoa ma nun lad tha ban kang sid oa nad
yang dai ko tam kan suk sa dai mi vad sod khong khon khang thov sa ha lad lad mod thuk khon dai hed hai thang pa vad sad aenk la vang song pa phedkhong K12 kan suk sa lae pa phed samkhong K12 ohng hian pa phed khong kan suk sa aemn pa thom lae mad tha nyom lae pa phed khong ohng hian aemn mi ohng hian pa thom ohng hian pan kangru junior sung lae ohng hiansung thang pa vad sad a vu os ohng hian sung pheu choa aenk man k chak ohnghian junior dai
yu nai ohng hian mad tha nyom kan suk sa khan mad tha nyom ru ohng hian mad tha nyom dai sum sai kan sa hemi kiav kab kan ka kiam soa lab vai lun kan suk sa san sungru lae soa lab kan sa mak viak nai ud sa ha koa kan kha ru a sib thi bo hiak hong tong kan nai la dab vi sa kan
ohng hian pa thom dai sa hemi chud ton to khong kan song soa lab kan suk sa khan phun than laedai a vu os ohng hian sung dai sa hemi chud sum khong kan suk sa mad tha nyom nai beuong ton ohng hian pa thom ni aemn khoa sab khai khu kab kan suk sa khan pa thom kan kin dek nony chak a nu ban odny phan sanhian 8 lae ohng hian mad tha nyom mi thangmod coextensive kab san hian thi ohng hiansung 912 la bob dang kav niaemn norm nai a meri ka chon k va pi thi pa ti bad tam song kham olk khang kha pha chao neuong chak va dek suan rai nai phak suan thi va aemn jang dai chak son na bod suan hainy khong sa ha lad cha sa mad pai thi bo mi phoem toem k va san hianthi 8 thoeng aemn va nai ve la thi ohng hian sung dai mi phuak khao chao aemn bo sa mad khao thoeng mak
nai tha na pen pa sa kon phoem khun lae kai pen tua meuong phoem khunlae suburban aethn thi cha pen son na bod kan schoolhouse nung hong hai vi thi kanhai schoolhouse rai hong roomates dai kai pen ohng hian rai pa kan ni kan pha lid khong pa phed thi sam khong ohnghian ohng hiansung junior thi dai k aebb pheu sa nong kan ka kiam tra kan pian aepng chak ohng hian pa thom ohng hian mad tha nyom hab sai sa nan pen khua la vang ohng hian pa thom lae ohng hian sung ohng hian pa thom lae doa noen kan tam pok ka ti a nu ban san hian thi odny phankan 6 ohnghian junior sung housed mak nai kan ko sang sen diav kan ohng hian sung a vu os rang chak nan dai kuam ao san hianthi 7 ha 9 lae ohng hian sung a vu os doa noen ngan san hianthi 10 odny phankan 12 nai ve la diav kan sanhian 9 mai kan loem ton khong kan khao ohng hian sung soa lab chud pa song khong kan khidlai GPA dai
man pen pok ka ti nai lai nya lai nya ve la soa lab pha aenk kan khong lad khong kan suk sa pheu yangyun nai kha li fo nia boa lung khu a chan thi hed viak yu nai kan suk sa khan pa thom mad tha nyom ru va ni bai yang yun kan hian nai ohng hian pa thom mi khun som bad pen phu thu nai kan son vi sa nai san hianthi K dai odny phankan 8 lae khong ton vi sa thi soa khan lae thi yu nai sanhian 9 bai yang yun kan hian nai ohng hian mad tha nyom mi khun som bad pen phu thu nai kan son vi sa nai san hianthi 7 lae 8 dai lae nang hua kho thi soa khan lae pen lav yu nai san hianthi 9 odny phankan 12 vi sa sa pho dai nung sen don ti sin la pa thang dan hang kai lae kan suk sa phi sed dai ru ad cha mobpen K odnyphan 12 bai yang yun kan son
odny 1960 thai khong sai khong kan han pian la vang kan suk sa khan pa thom lae mad tha nyom dai loem ton thi cha hed hai mua lae ohng hiansung junior dai loem hai kan dai hab kan thod aethn odny ohng hian pan kang kan pian aepng ni odny pok ka tihen reassignment khong sanhian 9 kab a vu os ohng hian sung odny mikerd 6 reassigned pai ohng hian pan kang mi san hianthi 7 lae 8 thod sa vad to ma nai pa thed rai khon thi dai hennyang realignment khong kan yang yun khong khu son mi 6 san hian leuony nai pad chu ban luam mi kan yang yun kiav kab kan sid son khong mad tha nyom dang nan nai kha nathi 20 sad ta vad kan suk sa a meri ka dai loem ton thi mi ohng hian pa thom thi soa led yu nai san hianthi 8 sa tavad 21st loem ton duany kan ohng hian pa thom a meli ka soa led yu nai san hianthi 5 nai ton rai
yang dai ko tam la bob a nyu bo yu nai ton rai nai kha na thi khao chao mi yu nai son pheoa dai nai mu ni minyang roomates meuong ohng hian aethn thi cha pen kan hab hong aokan ohng hian pan kang nyang choa aenk la vang ohnghian junior sung lae phu a vu os dang nan ohng hian sung sa madthang 912 roomates pen thi sud thov pai ru 1012
kan han kan suk sa pa thom aemn hen dai sad chen mi khong thi phoem khun sa moa sa hemi nai khuaam rak rai nai thov pa thed nyin di ton hab ohng hian pathom Thunderbird vi thi kan dan kan suk sa khong khu a chan tong dai dad pab nai kha na thi nak suk sa vi tha nya lai khong sa tavad 21st dai hian khan phun than nai ohng hian pathom kan suk sa thang sang khom vi tha nya sad si la pa pha sa lae un ohng hian rai khon nai mu ni aemn mi kan pian aepng rak sud khong phuak khaolae incorporating hong hian sen kan suk sa pha sa chin thoeng va kan suk sa la dab pok ka ti aemn nyang yu nai kan pa ti bad mi vi thi kan thi aetk tang kan ni cha thuk ban lu dai odny kan bo li han lae khu a chan pheu sid thi phab khong kan son nak hian thang mod lae hak sa kan khun kab kan pian aepng khong sang khom lae pen vi vad
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
ohng hian pa thom dai hab kan sang tang khun pheu hai sa mad hed viak hong hian dek nony dai hab kan fuk ob hom khu mu kan sai lae kan sid son pa thom phuak khao chao hai pen rak sud dai thuk vng ham odny nen sai kan an kan khian lae lek kha nidsad sam khe dai ohng hian kan doa noen kan kiav kab labob monitorial whereby nung khu a chan si noa pen hong kha nad hainy thi mi kan suany heu khong nuany ngan tid tam kuad ka phu thi dai mak cha khon khang sung a nyu chid soa nuk dai khu a chan ohng hian pa thom dai hab kha chang chak phon dai hab chid soa nuk khong khao chao dai thuk khad va cha ban lu mad ta than sad chen nai kan an lai lak ak son lae lek kha nid sad sen kan an pen vak san nai nang su phim lai lak ak sonchak dictation lae hed viakook sums lae aet suan nung 2
kon 1944 paman 80 suan hony khong pa sa kon toa ohng hian dai khao ohng hian pa thom odny phan kan hai a nyu sung sudkhong 14 kan suan thi heu bo va cha nyok nyai pai ohng hian mad tha nyom ru ohng hian teknik junior yu thi a nyu sungsud 11 la bob kan ohng hian dang kav dai mi kan pian aepng thi mi kan noa khong kod mai va duany kan suksa 1944 dai kan suk saaemn restructured k pen sam lainya roomates kav na dai pen thi hu chak pen kan suk sa khan pa thom mad tha nyom suk sa lae kan suk sa to 3
nai ang kid ohng hian sa nong kan suk sa khan pa thom aemn pen thi hu chak nai pad chu ban pen ohng hian pa thom phuak khao chao odny thovpai cater soa lab dek nony thi mi a nyu chak siha eleven kha kab hok pi ru nai phak henu khong pa thedlae Scotland P1 kab P7 mak ohng hian pa thomaemn subdivided khao pai nai ohng hian khong dek soa lab dek nony chak si pheu ched lae ohnghian junior soa lab a nyu chedkab 11 nai sonpheoa rud long khong khed thi miaemn sam khan la bob dek nony pai ohng hian ru t oa ohng hian thoa id chon k va paman 9 rang chak nan thang ohng hian pan kang chon k va paman 13 ohng hian rang chak nan thoeng nai sa than thi heoa ni lainya ohng hian pa thom aemn bo dai noa sai odny pok ka ti
sa halad dad aek
bod khuaam rak kan suk sa nai sa halad
ohng hian pa thomnai Kentucky 1946
nai sa ha lad oa nad nai kan k la biab kan suksa Resides constitutionally kab pa thed buk khon kan sid oa nad odny kong khong sa ha lad nai kong pa sum lae lad tha ban kang sa ha lad pha aenk suk sa aemn mi choa kad thi soa khan kab la biab kan lae bang khab sai khong sid thi tha thoa ma nun lad tha ban kang sid oa nad
yang dai ko tam kan suk sa dai mi vad sod khong khon khang thov sa ha lad lad mod thuk khon dai hed hai thang pa vad sad aenk la vang song pa phedkhong K12 kan suk sa lae pa phed samkhong K12 ohng hian pa phed khong kan suk sa aemn pa thom lae mad tha nyom lae pa phed khong ohng hian aemn mi ohng hian pa thom ohng hian pan kangru junior sung lae ohng hiansung thang pa vad sad a vu os ohng hian sung pheu choa aenk man k chak ohnghian junior dai
yu nai ohng hian mad tha nyom kan suk sa khan mad tha nyom ru ohng hian mad tha nyom dai sum sai kan sa hemi kiav kab kan ka kiam soa lab vai lun kan suk sa san sungru lae soa lab kan sa mak viak nai ud sa ha koa kan kha ru a sib thi bo hiak hong tong kan nai la dab vi sa kan
ohng hian pa thom dai sa hemi chud ton to khong kan song soa lab kan suk sa khan phun than laedai a vu os ohng hian sung dai sa hemi chud sum khong kan suk sa mad tha nyom nai beuong ton ohng hian pa thom ni aemn khoa sab khai khu kab kan suk sa khan pa thom kan kin dek nony chak a nu ban odny phan sanhian 8 lae ohng hian mad tha nyom mi thangmod coextensive kab san hian thi ohng hiansung 912 la bob dang kav niaemn norm nai a meri ka chon k va pi thi pa ti bad tam song kham olk khang kha pha chao neuong chak va dek suan rai nai phak suan thi va aemn jang dai chak son na bod suan hainy khong sa ha lad cha sa mad pai thi bo mi phoem toem k va san hianthi 8 thoeng aemn va nai ve la thi ohng hian sung dai mi phuak khao chao aemn bo sa mad khao thoeng mak
nai tha na pen pa sa kon phoem khun lae kai pen tua meuong phoem khunlae suburban aethn thi cha pen son na bod kan schoolhouse nung hong hai vi thi kanhai schoolhouse rai hong roomates dai kai pen ohng hian rai pa kan ni kan pha lid khong pa phed thi sam khong ohnghian ohng hiansung junior thi dai k aebb pheu sa nong kan ka kiam tra kan pian aepng chak ohng hian pa thom ohng hian mad tha nyom hab sai sa nan pen khua la vang ohng hian pa thom lae ohng hian sung ohng hian pa thom lae doa noen kan tam pok ka ti a nu ban san hian thi odny phankan 6 ohnghian junior sung housed mak nai kan ko sang sen diav kan ohng hian sung a vu os rang chak nan dai kuam ao san hianthi 7 ha 9 lae ohng hian sung a vu os doa noen ngan san hianthi 10 odny phankan 12 nai ve la diav kan sanhian 9 mai kan loem ton khong kan khao ohng hian sung soa lab chud pa song khong kan khidlai GPA dai
man pen pok ka ti nai lai nya lai nya ve la soa lab pha aenk kan khong lad khong kan suk sa pheu yangyun nai kha li fo nia boa lung khu a chan thi hed viak yu nai kan suk sa khan pa thom mad tha nyom ru va ni bai yang yun kan hian nai ohng hian pa thom mi khun som bad pen phu thu nai kan son vi sa nai san hianthi K dai odny phankan 8 lae khong ton vi sa thi soa khan lae thi yu nai sanhian 9 bai yang yun kan hian nai ohng hian mad tha nyom mi khun som bad pen phu thu nai kan son vi sa nai san hianthi 7 lae 8 dai lae nang hua kho thi soa khan lae pen lav yu nai san hianthi 9 odny phankan 12 vi sa sa pho dai nung sen don ti sin la pa thang dan hang kai lae kan suk sa phi sed dai ru ad cha mobpen K odnyphan 12 bai yang yun kan son
odny 1960 thai khong sai khong kan han pian la vang kan suk sa khan pa thom lae mad tha nyom dai loem ton thi cha hed hai mua lae ohng hiansung junior dai loem hai kan dai hab kan thod aethn odny ohng hian pan kang kan pian aepng ni odny pok ka tihen reassignment khong sanhian 9 kab a vu os ohng hian sung odny mikerd 6 reassigned pai ohng hian pan kang mi san hianthi 7 lae 8 thod sa vad to ma nai pa thed rai khon thi dai hennyang realignment khong kan yang yun khong khu son mi 6 san hian leuony nai pad chu ban luam mi kan yang yun kiav kab kan sid son khong mad tha nyom dang nan nai kha nathi 20 sad ta vad kan suk sa a meri ka dai loem ton thi mi ohng hian pa thom thi soa led yu nai san hianthi 8 sa tavad 21st loem ton duany kan ohng hian pa thom a meli ka soa led yu nai san hianthi 5 nai ton rai
yang dai ko tam la bob a nyu bo yu nai ton rai nai kha na thi khao chao mi yu nai son pheoa dai nai mu ni minyang roomates meuong ohng hian aethn thi cha pen kan hab hong aokan ohng hian pan kang nyang choa aenk la vang ohnghian junior sung lae phu a vu os dang nan ohng hian sung sa madthang 912 roomates pen thi sud thov pai ru 1012
kan han kan suk sa pa thom aemn hen dai sad chen mi khong thi phoem khun sa moa sa hemi nai khuaam rak rai nai thov pa thed nyin di ton hab ohng hian pathom Thunderbird vi thi kan dan kan suk sa khong khu a chan tong dai dad pab nai kha na thi nak suk sa vi tha nya lai khong sa tavad 21st dai hian khan phun than nai ohng hian pathom kan suk sa thang sang khom vi tha nya sad si la pa pha sa lae un ohng hian rai khon nai mu ni aemn mi kan pian aepng rak sud khong phuak khaolae incorporating hong hian sen kan suk sa pha sa chin thoeng va kan suk sa la dab pok ka ti aemn nyang yu nai kan pa ti bad mi vi thi kan thi aetk tang kan ni cha thuk ban lu dai odny kan bo li han lae khu a chan pheu sid thi phab khong kan son nak hian thang mod lae hak sa kan khun kab kan pian aepng khong sang khom lae pen vi vad
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
ໂຮງຮຽນປະຖົມ
ໂຮງຮຽນປະຖົມ - ແມ່ນເມື່ອກ່ອນເອີ້ນຊື່ໃຫ້ກັບໂຮງຮຽນສະຫນັບສະຫນູນການເຜີຍແຜ່ໃນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ Britain [ການຂຽນກ່າວອ້າງຕ້ອງການ] roomates ບໍລິມາດຕະຖານພື້ນຖານຂອງການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ເຮັດວຽກຫ້ອງຮຽນທີ່ມີອາຍຸຈາກຫ້າຫາ 14, ໂຮງຮຽນເຮັດໃຫ້ອາຍຸສູງສຸດທີ່ໃຊ້ເວລາຢູ່ໄດ້. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກຍັງເປັນເຫມືອນໂຮງຮຽນອຸດສາຫະກໍາ.
ໂຮງຮຽນປະຖົມໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຮັດວຽກຫ້ອງຮຽນເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຄູ່ມືການໃຊ້ແລະການສິດສອນປະຖົມ. ພວກເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເປັນຫຼັກສູດໄດ້ຖືກຫວງຫ້າມໂດຍເນັ້ນໃສ່ການອ່ານ, ການຂຽນແລະເລກຄະນິດສາດ (ສາມເຄ) ໄດ້. ໂຮງຮຽນການດໍາເນີນການກ່ຽວກັບລະບົບ 'monitorial', whereby ຫນຶ່ງຄູອາຈານຊີ້ນໍາເປັນຫ້ອງຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຫນ່ວຍງານຕິດຕາມກວດກາ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ມັກຈະຂ້ອນຂ້າງສູງອາຍຸຈິດສໍານຶກໄດ້. ຄູອາຈານໂຮງຮຽນປະຖົມໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງຈາກຜົນໄດ້ຮັບ. ຈິດສໍານຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຄາດວ່າຈະບັນລຸມາດຕະຖານຊັດເຈນໃນການອ່ານລາຍລັກອັກສອນ, ແລະເລກຄະນິດສາດເຊັ່ນ: ການອ່ານເປັນວັກສັ້ນໃນຫນັງສືພິມ, ລາຍລັກອັກສອນຈາກ dictation, ແລະເຮັດວຽກອອກ sums ແລະແຕ່ສ່ວນຫນຶ່ງ. [2]
ກ່ອນ 1944 ປະມານ 80 ສ່ວນຮ້ອຍຂອງປະຊາກອນຕໍາໂຮງຮຽນໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມໂດຍຜ່ານການໃຫ້ອາຍຸສູງສຸດຂອງ 14 ການ. ສ່ວນທີ່ເຫຼືອບໍ່ວ່າຈະຍົກຍ້າຍໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຫຼືໂຮງຮຽນເຕັກນິກ junior ຢູ່ທີ່ອາຍຸສູງສຸດ 11. ລະບົບການໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ມີການປ່ຽນແປງທີ່ມີການນໍາຂອງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ 1944 ໄດ້. ການສຶກສາແມ່ນ restructured ອອກເປັນສາມໄລຍະ roomates ກ້າວຫນ້າໄດ້ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມ, ມັດທະຍົມສຶກສາແລະການສຶກສາຕໍ່. [3]
ໃນອັງກິດ, ໂຮງຮຽນສະຫນອງການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໃນປັດຈຸບັນເປັນໂຮງຮຽນປະຖົມ. ພວກເຂົາເຈົ້າໂດຍທົ່ວໄປ cater ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຈາກສີ່ຫາ eleven (ຂາກັບຫົກປີຫຼືໃນພາກເຫນືອຂອງປະເທດແລະ Scotland P1 ກັບ P7). ມັກໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນ subdivided ເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນຂອງເດັກສໍາລັບເດັກນ້ອຍຈາກສີ່ເພື່ອເຈັດແລະໂຮງຮຽນ junior ສໍາລັບອາຍຸເຈັດກັບ 11. ໃນຊົນເຜົ່າ (ຫຼຸດລົງ) ຂອງເຂດທີ່ມີແມ່ນ "ສາມຂັ້ນ" ລະບົບ, ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນຫຼືຕ່ໍາ "ໂຮງຮຽນທໍາອິດ" ຈົນກ່ວາປະມານ 9, ຫຼັງຈາກນັ້ນທາງໂຮງຮຽນປານກາງຈົນກ່ວາປະມານ 13, ໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກນັ້ນເທິງ; ໃນສະຖານທີ່ເຫຼົ່ານີ້, ໄລຍະ "ໂຮງຮຽນປະຖົມ" ແມ່ນບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ໂດຍປົກກະຕິ.
ສະຫະລັດ [ດັດແກ້]
ບົດຄວາມຫຼັກ: ການສຶກສາໃນສະຫະລັດ
ໂຮງຮຽນປະຖົມໃນ Kentucky, 1946
ໃນສະຫະລັດ, ອໍານາດໃນການອອກລະບຽບການສຶກສາ Resides constitutionally ກັບປະເທດບຸກຄົນ. ການສິດອໍານາດໂດຍກົງຂອງສະຫະລັດໃນກອງປະຊຸມແລະລັດຖະບານກາງສະຫະລັດພະແນກສຶກສາແມ່ນມີຈໍາກັດທີ່ສໍາຄັນກັບລະບຽບການແລະບັງຄັບໃຊ້ຂອງສິດທິຖະທໍາມະນູນລັດຖະບານກາງ. ສິດອໍານາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທາງອ້ອມແມ່ນຕິບັດໂດຍຜ່ານການສະຫນອງທຶນລັດຖະບານກາງຂອງໂຄງການລະດັບຊາດແລະການຊ່ວຍເຫຼືອລ້າຕັນ; ແຕ່ມີພັນທະທີ່ບໍ່ມີຕາມລັດໃດໆທີ່ຈະຮັບເງິນທຶນເຫຼົ່ານີ້, ແລະລັດຖະບານສະຫະລັດຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນອາດຈະສະເຫນີແຕ່ບໍ່ໄດ້ບັງຄັບໃຊ້ໄດ້ຕາມເປົ້າຫມາຍແຫ່ງຊາດ, ຈຸດປະສົງແລະຕາມມາດຕະຖານ, roomates ໂດຍທົ່ວໄປນອນຢູ່ນອກເຫນືອການຂອງຕົນ ສິດອໍານາດ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການສຶກສາໄດ້ມີວັດສອດຄ່ອງຂ້ອນຂ້າງທົ່ວສະຫະລັດ. ລັດຫມົດທຸກຄົນໄດ້ເຮັດໃຫ້ທາງປະຫວັດສາດແນກລະຫວ່າງສອງປະເພດຂອງ K-12 ການສຶກສາແລະປະເພດສາມຂອງ K-12 ໂຮງຮຽນ. ປະເພດຂອງການສຶກສາແມ່ນປະຖົມແລະມັດທະຍົມແລະປະເພດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນມີໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໂຮງຮຽນປານກາງຫຼື junior ສູງ, ແລະໂຮງຮຽນສູງ (ທາງປະຫວັດສາດ, "ອາວຸໂສ" ໂຮງຮຽນສູງເພື່ອຈໍາແນກມັນອອກຈາກໂຮງຮຽນ junior ໄດ້).
ການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມ (ຫຼື "ໂຮງຮຽນປະຖົມ" ຄວາມຫມາຍ "ການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ") ຍັງມັກຈະເຮັດໃຫ້ສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ທາງວິຊາການຂັ້ນພື້ນຖານແລະທັກສະທາງສັງຄົມ, ການໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ລະດັບຢ່າງກວ້າງຂວາງຂອງການປັບຄວາມຮູ້ສີມືແຮງງານ, ແລະການປະພຶດທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະສົບຄວາມສໍາເລັດໃນຊີວິດ - ແລະ, ໂດຍສະເພາະ, ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ການສຶກສາຂັ້ນມັດທະຍົມຫຼືໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ສຸມໃສ່ການສະເຫມີກ່ຽວກັບການກະກຽມສໍາລັບໄວລຸ້ນການສຶກສາຊັ້ນສູງຫຼື / ແລະສໍາລັບການສະຫມັກວຽກໃນອຸດສາຫະກໍາການຄ້າ, ຫຼືອາຊີບທີ່ບໍ່ຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນລະດັບວິຊາການ.
ໂຮງຮຽນປະຖົມໄດ້ສະເຫມີຈຸດຕົ້ນຕໍຂອງການສົ່ງສໍາລັບການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານແລະໄດ້ (ອາວຸໂສ) ໂຮງຮຽນສູງໄດ້ສະເຫມີຈຸດສຸມຂອງການສຶກສາມັດທະຍົມ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມນີ້ແມ່ນຄໍາສັບຄ້າຍຄືກັບການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມ, ການກິນເດັກນ້ອຍຈາກອະນຸບານໂດຍຜ່ານຊັ້ນຮຽນ 8 ແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມມີທັງຫມົດ coextensive ກັບຊັ້ນຮຽນທີໂຮງຮຽນສູງ 9-12. ລະບົບດັ່ງກ່າວນີ້ແມ່ນ norm ໃນອາເມຣິກາຈົນກ່ວາປີທີ່ປະຕິບັດຕາມສົງຄາມໂລກຄັ້ງຂ້າພະເຈົ້າ, ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກສ່ວນຫຼາຍໃນພາກສ່ວນທີ່ວ່າແມ່ນຫຍັງໄດ້ຈາກຊົນນະບົດສ່ວນໃຫຍ່ຂອງສະຫະລັດຈະສາມາດໄປທີ່ບໍ່ມີເພີ່ມເຕີມກ່ວາຊັ້ນຮຽນທີ 8. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ໂຮງຮຽນສູງໄດ້ມີ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງມັກ.
ໃນຖານະເປັນປະຊາກອນເພີ່ມຂຶ້ນແລະກາຍເປັນຕົວເມືອງເພີ່ມຂຶ້ນແລະ suburban ແທນທີ່ຈະເປັນຊົນນະບົດ, ການ schoolhouse ຫນຶ່ງຫ້ອງ, ໃຫ້ວິທີການໃຫ້ schoolhouse ຫຼາຍຫ້ອງ, roomates ໄດ້ກາຍເປັນໂຮງຮຽນຫຼາຍປະການ. ນີ້ການຜະລິດຂອງປະເພດທີສາມຂອງໂຮງຮຽນ - ໂຮງຮຽນສູງ junior - ທີ່ໄດ້ອອກແບບເພື່ອສະຫນອງການກະກຽມຕຣາການປ່ຽນແປງຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຮັບໃຊ້ສະນັ້ນ, ເປັນຂົວລະຫວ່າງໂຮງຮຽນປະຖົມແລະໂຮງຮຽນສູງ. ໂຮງຮຽນປະຖົມແລະດໍາເນີນການຕາມປົກກະຕິອະນຸບານຊັ້ນຮຽນທີໂດຍຜ່ານການ 6; ໂຮງຮຽນ junior ສູງ, housed ມັກໃນການກໍ່ສ້າງເຊັ່ນດຽວກັນໂຮງຮຽນສູງອາວຸໂສ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ກວມເອົາຊັ້ນຮຽນທີ 7 ຫາ 9; ແລະໂຮງຮຽນສູງອາວຸໂສດໍາເນີນງານຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໂດຍຜ່ານການ 12. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຊັ້ນຮຽນ 9 ຫມາຍການເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງສໍາລັບຈຸດປະສົງຂອງການຄິດໄລ່ GPA ໄດ້.
ມັນເປັນປົກກະຕິໃນໄລຍະໄລຍະເວລາສໍາລັບພະແນກການຂອງລັດຂອງການສຶກສາເພື່ອຢັ້ງຢືນ (ໃນຄາລີຟໍເນຍ, "ບໍາລຸງ") ຄູອາຈານທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມມັດທະຍົມຫຼືວ່ານີ້. ໃບຢັ້ງຢືນການຮຽນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມມີຄຸນສົມບັດເປັນຜູ້ຖືໃນການສອນວິຊາໃນຊັ້ນຮຽນທີ K ໃດໂດຍຜ່ານການ 8, ແລະ / ຂອງຕົນວິຊາທີ່ສໍາຄັນແລະທີ່ຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນ 9. ໃບຢັ້ງຢືນການຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມມີຄຸນສົມບັດເປັນຜູ້ຖືໃນການສອນວິຊາໃນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ແລະ 8 ໃດໆ, ແລະ / ນາງຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນແລະເປັນລາວຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 9 ໂດຍຜ່ານການ 12. ວິຊາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ເຊັ່ນດົນຕີ, ສິນລະປະ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະການສຶກສາພິເສດໄດ້ຫຼືອາດຈະມອບເປັນ K ໂດຍຜ່ານ 12 ໃບຢັ້ງຢືນການສອນ.
ໂດຍ 1960 ທ້າຍຂອງ, ສາຍຂອງການຫັນປ່ຽນລະຫວ່າງການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມແລະມັດທະຍົມໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມົວ, ແລະໂຮງຮຽນສູງ junior ໄດ້ເລີ່ມໃຫ້ການໄດ້ຮັບການທົດແທນໂດຍໂຮງຮຽນປານກາງ. ການປ່ຽນແປງນີ້ໂດຍປົກກະຕິເຫັນ reassignment ຂອງຊັ້ນຮຽນ 9 ກັບ (ອາວຸໂສ) ໂຮງຮຽນສູງ, ໂດຍມີເກຣດ 6 reassigned ໄປໂຮງຮຽນປານກາງມີຊັ້ນຮຽນທີ 7 ແລະ 8. ທົດສະວັດຕໍ່ມາໃນປະເທດຫຼາຍຄົນທີ່ໄດ້ເຫັນຍັງ realignment ຂອງການຢັ້ງຢືນຂອງຄູສອນ, ມີ 6 ຊັ້ນຮຽນເລື້ອຍໆໃນປັດຈຸບັນລວມມີການຢັ້ງຢືນກ່ຽວກັບການສິດສອນຂອງມັດທະຍົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຂະນະທີ 20, ສັດຕະວັດການສຶກສາອາເມຣິກາໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ມີໂຮງຮຽນປະຖົມທີ່ສໍາເລັດຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 8, ສະຕະວັດ 21st ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມອາເມລິກາສໍາເລັດຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 5 ໃນຕົນຫຼາຍ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລະບົບອາຍຸບໍ່ຢູ່ໃນຕົນຫຼາຍ. ໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຢູ່ໃນຊົນເຜົ່າໄດ້ໃນມື້ນີ້, ມີຍັງ roomates ເມືອງໂຮງຮຽນ, ແທນທີ່ຈະເປັນການຮັບຮອງເອົາການ "ໂຮງຮຽນປານກາງ", ຍັງຈໍາແນກລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ junior ສູງແລະຜູ້ອາວຸໂສ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນສູງສາມາດທັງ 9-12, roomates ເປັນທີ່ສຸດທົ່ວໄປ, ຫຼື 10-12.
ການຫັນການສຶກສາປະຖົມແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ. ມີຄົງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນສະຫມໍ່າສະເຫມີ, ໃນຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນທົ່ວປະເທດຍິນດີຕ້ອນຮັບໂຮງຮຽນປະຖົມ Thunderbird, ວິທີການດ້ານການສຶກສາຂອງຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ດັດປັບ. ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລຂອງສະຕະວັດ 21st ໄດ້ຮຽນຂັ້ນພື້ນຖານໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ (ການສຶກສາທາງສັງຄົມ, ວິທະຍາສາດ, ສິລະປະ, ພາສາແລະອື່ນໆ.), ໂຮງຮຽນຫຼາຍຄົນໃນມື້ນີ້ແມ່ນມີການປ່ຽນແປງຫຼັກສູດຂອງພວກເຂົາແລະ incorporating ຫ້ອງຮຽນເຊັ່ນ: ການສຶກສາພາສາຈີນ. ເຖິງວ່າການສຶກສາລະດັບປົກກະຕິແມ່ນຍັງຢູ່ໃນການປະຕິບັດ, ມີວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນນີ້ຈະຖືກບັນລຸໄດ້ໂດຍການບໍລິຫານແລະຄູອາຈານເພື່ອສິດທິພາບຂອງການສອນນັກຮຽນທັງຫມົດ, ແລະຮັກສາການຂຶ້ນກັບການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມແລະເປັນວິວັດ.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
ໂຮງຮຽນປະຖົມໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຮັດວຽກຫ້ອງຮຽນເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຄູ່ມືການໃຊ້ແລະການສິດສອນປະຖົມ. ພວກເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເປັນຫຼັກສູດໄດ້ຖືກຫວງຫ້າມໂດຍເນັ້ນໃສ່ການອ່ານ, ການຂຽນແລະເລກຄະນິດສາດ (ສາມເຄ) ໄດ້. ໂຮງຮຽນການດໍາເນີນການກ່ຽວກັບລະບົບ 'monitorial', whereby ຫນຶ່ງຄູອາຈານຊີ້ນໍາເປັນຫ້ອງຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຫນ່ວຍງານຕິດຕາມກວດກາ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ມັກຈະຂ້ອນຂ້າງສູງອາຍຸຈິດສໍານຶກໄດ້. ຄູອາຈານໂຮງຮຽນປະຖົມໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງຈາກຜົນໄດ້ຮັບ. ຈິດສໍານຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຄາດວ່າຈະບັນລຸມາດຕະຖານຊັດເຈນໃນການອ່ານລາຍລັກອັກສອນ, ແລະເລກຄະນິດສາດເຊັ່ນ: ການອ່ານເປັນວັກສັ້ນໃນຫນັງສືພິມ, ລາຍລັກອັກສອນຈາກ dictation, ແລະເຮັດວຽກອອກ sums ແລະແຕ່ສ່ວນຫນຶ່ງ. [2]
ກ່ອນ 1944 ປະມານ 80 ສ່ວນຮ້ອຍຂອງປະຊາກອນຕໍາໂຮງຮຽນໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມໂດຍຜ່ານການໃຫ້ອາຍຸສູງສຸດຂອງ 14 ການ. ສ່ວນທີ່ເຫຼືອບໍ່ວ່າຈະຍົກຍ້າຍໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຫຼືໂຮງຮຽນເຕັກນິກ junior ຢູ່ທີ່ອາຍຸສູງສຸດ 11. ລະບົບການໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ມີການປ່ຽນແປງທີ່ມີການນໍາຂອງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ 1944 ໄດ້. ການສຶກສາແມ່ນ restructured ອອກເປັນສາມໄລຍະ roomates ກ້າວຫນ້າໄດ້ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມ, ມັດທະຍົມສຶກສາແລະການສຶກສາຕໍ່. [3]
ໃນອັງກິດ, ໂຮງຮຽນສະຫນອງການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໃນປັດຈຸບັນເປັນໂຮງຮຽນປະຖົມ. ພວກເຂົາເຈົ້າໂດຍທົ່ວໄປ cater ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຈາກສີ່ຫາ eleven (ຂາກັບຫົກປີຫຼືໃນພາກເຫນືອຂອງປະເທດແລະ Scotland P1 ກັບ P7). ມັກໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນ subdivided ເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນຂອງເດັກສໍາລັບເດັກນ້ອຍຈາກສີ່ເພື່ອເຈັດແລະໂຮງຮຽນ junior ສໍາລັບອາຍຸເຈັດກັບ 11. ໃນຊົນເຜົ່າ (ຫຼຸດລົງ) ຂອງເຂດທີ່ມີແມ່ນ "ສາມຂັ້ນ" ລະບົບ, ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນຫຼືຕ່ໍາ "ໂຮງຮຽນທໍາອິດ" ຈົນກ່ວາປະມານ 9, ຫຼັງຈາກນັ້ນທາງໂຮງຮຽນປານກາງຈົນກ່ວາປະມານ 13, ໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກນັ້ນເທິງ; ໃນສະຖານທີ່ເຫຼົ່ານີ້, ໄລຍະ "ໂຮງຮຽນປະຖົມ" ແມ່ນບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ໂດຍປົກກະຕິ.
ສະຫະລັດ [ດັດແກ້]
ບົດຄວາມຫຼັກ: ການສຶກສາໃນສະຫະລັດ
ໂຮງຮຽນປະຖົມໃນ Kentucky, 1946
ໃນສະຫະລັດ, ອໍານາດໃນການອອກລະບຽບການສຶກສາ Resides constitutionally ກັບປະເທດບຸກຄົນ. ການສິດອໍານາດໂດຍກົງຂອງສະຫະລັດໃນກອງປະຊຸມແລະລັດຖະບານກາງສະຫະລັດພະແນກສຶກສາແມ່ນມີຈໍາກັດທີ່ສໍາຄັນກັບລະບຽບການແລະບັງຄັບໃຊ້ຂອງສິດທິຖະທໍາມະນູນລັດຖະບານກາງ. ສິດອໍານາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທາງອ້ອມແມ່ນຕິບັດໂດຍຜ່ານການສະຫນອງທຶນລັດຖະບານກາງຂອງໂຄງການລະດັບຊາດແລະການຊ່ວຍເຫຼືອລ້າຕັນ; ແຕ່ມີພັນທະທີ່ບໍ່ມີຕາມລັດໃດໆທີ່ຈະຮັບເງິນທຶນເຫຼົ່ານີ້, ແລະລັດຖະບານສະຫະລັດຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນອາດຈະສະເຫນີແຕ່ບໍ່ໄດ້ບັງຄັບໃຊ້ໄດ້ຕາມເປົ້າຫມາຍແຫ່ງຊາດ, ຈຸດປະສົງແລະຕາມມາດຕະຖານ, roomates ໂດຍທົ່ວໄປນອນຢູ່ນອກເຫນືອການຂອງຕົນ ສິດອໍານາດ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການສຶກສາໄດ້ມີວັດສອດຄ່ອງຂ້ອນຂ້າງທົ່ວສະຫະລັດ. ລັດຫມົດທຸກຄົນໄດ້ເຮັດໃຫ້ທາງປະຫວັດສາດແນກລະຫວ່າງສອງປະເພດຂອງ K-12 ການສຶກສາແລະປະເພດສາມຂອງ K-12 ໂຮງຮຽນ. ປະເພດຂອງການສຶກສາແມ່ນປະຖົມແລະມັດທະຍົມແລະປະເພດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນມີໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໂຮງຮຽນປານກາງຫຼື junior ສູງ, ແລະໂຮງຮຽນສູງ (ທາງປະຫວັດສາດ, "ອາວຸໂສ" ໂຮງຮຽນສູງເພື່ອຈໍາແນກມັນອອກຈາກໂຮງຮຽນ junior ໄດ້).
ການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມ (ຫຼື "ໂຮງຮຽນປະຖົມ" ຄວາມຫມາຍ "ການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ") ຍັງມັກຈະເຮັດໃຫ້ສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ທາງວິຊາການຂັ້ນພື້ນຖານແລະທັກສະທາງສັງຄົມ, ການໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ລະດັບຢ່າງກວ້າງຂວາງຂອງການປັບຄວາມຮູ້ສີມືແຮງງານ, ແລະການປະພຶດທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະສົບຄວາມສໍາເລັດໃນຊີວິດ - ແລະ, ໂດຍສະເພາະ, ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ການສຶກສາຂັ້ນມັດທະຍົມຫຼືໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ສຸມໃສ່ການສະເຫມີກ່ຽວກັບການກະກຽມສໍາລັບໄວລຸ້ນການສຶກສາຊັ້ນສູງຫຼື / ແລະສໍາລັບການສະຫມັກວຽກໃນອຸດສາຫະກໍາການຄ້າ, ຫຼືອາຊີບທີ່ບໍ່ຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນລະດັບວິຊາການ.
ໂຮງຮຽນປະຖົມໄດ້ສະເຫມີຈຸດຕົ້ນຕໍຂອງການສົ່ງສໍາລັບການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານແລະໄດ້ (ອາວຸໂສ) ໂຮງຮຽນສູງໄດ້ສະເຫມີຈຸດສຸມຂອງການສຶກສາມັດທະຍົມ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມນີ້ແມ່ນຄໍາສັບຄ້າຍຄືກັບການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມ, ການກິນເດັກນ້ອຍຈາກອະນຸບານໂດຍຜ່ານຊັ້ນຮຽນ 8 ແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມມີທັງຫມົດ coextensive ກັບຊັ້ນຮຽນທີໂຮງຮຽນສູງ 9-12. ລະບົບດັ່ງກ່າວນີ້ແມ່ນ norm ໃນອາເມຣິກາຈົນກ່ວາປີທີ່ປະຕິບັດຕາມສົງຄາມໂລກຄັ້ງຂ້າພະເຈົ້າ, ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກສ່ວນຫຼາຍໃນພາກສ່ວນທີ່ວ່າແມ່ນຫຍັງໄດ້ຈາກຊົນນະບົດສ່ວນໃຫຍ່ຂອງສະຫະລັດຈະສາມາດໄປທີ່ບໍ່ມີເພີ່ມເຕີມກ່ວາຊັ້ນຮຽນທີ 8. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ໂຮງຮຽນສູງໄດ້ມີ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງມັກ.
ໃນຖານະເປັນປະຊາກອນເພີ່ມຂຶ້ນແລະກາຍເປັນຕົວເມືອງເພີ່ມຂຶ້ນແລະ suburban ແທນທີ່ຈະເປັນຊົນນະບົດ, ການ schoolhouse ຫນຶ່ງຫ້ອງ, ໃຫ້ວິທີການໃຫ້ schoolhouse ຫຼາຍຫ້ອງ, roomates ໄດ້ກາຍເປັນໂຮງຮຽນຫຼາຍປະການ. ນີ້ການຜະລິດຂອງປະເພດທີສາມຂອງໂຮງຮຽນ - ໂຮງຮຽນສູງ junior - ທີ່ໄດ້ອອກແບບເພື່ອສະຫນອງການກະກຽມຕຣາການປ່ຽນແປງຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຮັບໃຊ້ສະນັ້ນ, ເປັນຂົວລະຫວ່າງໂຮງຮຽນປະຖົມແລະໂຮງຮຽນສູງ. ໂຮງຮຽນປະຖົມແລະດໍາເນີນການຕາມປົກກະຕິອະນຸບານຊັ້ນຮຽນທີໂດຍຜ່ານການ 6; ໂຮງຮຽນ junior ສູງ, housed ມັກໃນການກໍ່ສ້າງເຊັ່ນດຽວກັນໂຮງຮຽນສູງອາວຸໂສ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ກວມເອົາຊັ້ນຮຽນທີ 7 ຫາ 9; ແລະໂຮງຮຽນສູງອາວຸໂສດໍາເນີນງານຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໂດຍຜ່ານການ 12. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຊັ້ນຮຽນ 9 ຫມາຍການເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງສໍາລັບຈຸດປະສົງຂອງການຄິດໄລ່ GPA ໄດ້.
ມັນເປັນປົກກະຕິໃນໄລຍະໄລຍະເວລາສໍາລັບພະແນກການຂອງລັດຂອງການສຶກສາເພື່ອຢັ້ງຢືນ (ໃນຄາລີຟໍເນຍ, "ບໍາລຸງ") ຄູອາຈານທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມມັດທະຍົມຫຼືວ່ານີ້. ໃບຢັ້ງຢືນການຮຽນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມມີຄຸນສົມບັດເປັນຜູ້ຖືໃນການສອນວິຊາໃນຊັ້ນຮຽນທີ K ໃດໂດຍຜ່ານການ 8, ແລະ / ຂອງຕົນວິຊາທີ່ສໍາຄັນແລະທີ່ຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນ 9. ໃບຢັ້ງຢືນການຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມມີຄຸນສົມບັດເປັນຜູ້ຖືໃນການສອນວິຊາໃນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ແລະ 8 ໃດໆ, ແລະ / ນາງຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນແລະເປັນລາວຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 9 ໂດຍຜ່ານການ 12. ວິຊາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ເຊັ່ນດົນຕີ, ສິນລະປະ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະການສຶກສາພິເສດໄດ້ຫຼືອາດຈະມອບເປັນ K ໂດຍຜ່ານ 12 ໃບຢັ້ງຢືນການສອນ.
ໂດຍ 1960 ທ້າຍຂອງ, ສາຍຂອງການຫັນປ່ຽນລະຫວ່າງການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມແລະມັດທະຍົມໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມົວ, ແລະໂຮງຮຽນສູງ junior ໄດ້ເລີ່ມໃຫ້ການໄດ້ຮັບການທົດແທນໂດຍໂຮງຮຽນປານກາງ. ການປ່ຽນແປງນີ້ໂດຍປົກກະຕິເຫັນ reassignment ຂອງຊັ້ນຮຽນ 9 ກັບ (ອາວຸໂສ) ໂຮງຮຽນສູງ, ໂດຍມີເກຣດ 6 reassigned ໄປໂຮງຮຽນປານກາງມີຊັ້ນຮຽນທີ 7 ແລະ 8. ທົດສະວັດຕໍ່ມາໃນປະເທດຫຼາຍຄົນທີ່ໄດ້ເຫັນຍັງ realignment ຂອງການຢັ້ງຢືນຂອງຄູສອນ, ມີ 6 ຊັ້ນຮຽນເລື້ອຍໆໃນປັດຈຸບັນລວມມີການຢັ້ງຢືນກ່ຽວກັບການສິດສອນຂອງມັດທະຍົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຂະນະທີ 20, ສັດຕະວັດການສຶກສາອາເມຣິກາໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ມີໂຮງຮຽນປະຖົມທີ່ສໍາເລັດຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 8, ສະຕະວັດ 21st ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມອາເມລິກາສໍາເລັດຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 5 ໃນຕົນຫຼາຍ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລະບົບອາຍຸບໍ່ຢູ່ໃນຕົນຫຼາຍ. ໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຢູ່ໃນຊົນເຜົ່າໄດ້ໃນມື້ນີ້, ມີຍັງ roomates ເມືອງໂຮງຮຽນ, ແທນທີ່ຈະເປັນການຮັບຮອງເອົາການ "ໂຮງຮຽນປານກາງ", ຍັງຈໍາແນກລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ junior ສູງແລະຜູ້ອາວຸໂສ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນສູງສາມາດທັງ 9-12, roomates ເປັນທີ່ສຸດທົ່ວໄປ, ຫຼື 10-12.
ການຫັນການສຶກສາປະຖົມແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ. ມີຄົງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນສະຫມໍ່າສະເຫມີ, ໃນຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນທົ່ວປະເທດຍິນດີຕ້ອນຮັບໂຮງຮຽນປະຖົມ Thunderbird, ວິທີການດ້ານການສຶກສາຂອງຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ດັດປັບ. ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລຂອງສະຕະວັດ 21st ໄດ້ຮຽນຂັ້ນພື້ນຖານໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ (ການສຶກສາທາງສັງຄົມ, ວິທະຍາສາດ, ສິລະປະ, ພາສາແລະອື່ນໆ.), ໂຮງຮຽນຫຼາຍຄົນໃນມື້ນີ້ແມ່ນມີການປ່ຽນແປງຫຼັກສູດຂອງພວກເຂົາແລະ incorporating ຫ້ອງຮຽນເຊັ່ນ: ການສຶກສາພາສາຈີນ. ເຖິງວ່າການສຶກສາລະດັບປົກກະຕິແມ່ນຍັງຢູ່ໃນການປະຕິບັດ, ມີວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນນີ້ຈະຖືກບັນລຸໄດ້ໂດຍການບໍລິຫານແລະຄູອາຈານເພື່ອສິດທິພາບຂອງການສອນນັກຮຽນທັງຫມົດ, ແລະຮັກສາການຂຶ້ນກັບການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມແລະເປັນວິວັດ.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
Osnovna škola
Osnovna škola - nekad bio naziv za javno financiranim školama u Velikoj Britaniji [citat potreban] roomates Osigurali osnovni standard obrazovanja za radničku klasu djece u dobi od pet do 14 godina, napuštanje škole dob u vrijeme. Oni su također poznat kao industrijska škola.
Osnovne škole su postavili kako bi se omogućilo radničke klase djeca primiti uporabu i osnovnu obuku poduku. Oni su pod uvjetom ograničen program s naglaskom na čitanju, pisanju i računanju (tri Rs). Škole su radile na 'redarski' sustavu, pri čemu jedan nastavnik nadzire veliku klasu uz pomoć tima monitora, koji su vrlo često stariji učenici. Osnovna škola učitelji su plaćeni po rezultatima. Njihovi učenici su trebali postići precizne standarde u čitanju, pisanju i računanju, kao što su čitanje kratki odlomak u novinama piše iz diktata, a radi se iznose i frakcije. [2]
Prije 1944 oko 80 posto školske populacije sudjelovali osnovnih škola do 14 godina starosti. Ostatak prenijeti bilo u srednjoj školi ili juniorskoj tehničkoj školi u dobi od 11 godina. Školski sustav je promijenilo s uvođenjem Zakona o obrazovanju 1944. Obrazovanje je reorganizirati u tri progresivne faze roomates su poznati kao osnovnog obrazovanja, srednjoškolskog obrazovanja i daljnjeg obrazovanja. [3]
U Velikoj Britaniji, škole pružaju osnovno obrazovanje danas su poznati kao osnovnim školama. Oni uglavnom snabdjevanje za djecu u dobi od četiri do jedanaest (Prijem u godinu Six ili u Sjevernoj Irskoj i Škotskoj P1 do P7). Često osnovne škole su podijeljene u dojenčadi školama za djecu četiri-sedam i junior škola za dobi od sedam do 11. U (sve manje) manjine u područjima u kojima postoji "troslojni" sustav, djeca idu u školu ili na niže "prva škola" do oko 9, zatim srednje škole do oko 13, onda gornji škole, u tim mjestima, pojam "Osnovna škola" se obično ne koristi.
Sjedinjene Američke Države [uredi]
Glavni članak: Obrazovanje u Sjedinjenim Američkim Državama
Osnovna škola u Kentuckyju, 1946
U Sjedinjenim Američkim Državama, pravo urediti obrazovanje boravi s Ustavom pojedinih država. Izravna vlast u američkom Kongresu i savezne US Department of Education osnovi ograničena je na regulaciju i provedbu Saveznog ustavnog prava. Velika neizravnu vlast ostvaruje kroz savezni financiranje nacionalnih programa i skupne potpore, ali ne postoji obveza nakon bilo koje države da prihvate tih sredstava, a američka vlada može predložiti neki drugi način, ali ne provode nacionalne ciljeve, ciljeve i standarde, roomates energiju nalaze izvan njegovih nadležnost.
Ipak, obrazovanje je imao relativno konzistentan evolucije u Sjedinjenim Državama. Sve države povijesno su napravili razliku između dvaju žanrova K-12 obrazovanje i tri žanrova K-12 škole. Žanrovi obrazovanja su primarni i sekundarni, a žanrovi škole su osnovna škola, srednja škola ili junior high, a gimnaziju (povijesno, "viši" srednju školu kako bi se razlikovao od junior škole).
Osnovno obrazovanje (ili "Osnovna škola", što znači "obrazovanje") još uvijek ima tendenciju da se usredotočite na osnovne akademske učenja i socijalizacijskih vještina, upoznavanje djece s širokim rasponom znanja, vještina i ponašanja prilagodbe koje su potrebne za uspjeh u životu - i, osobito, u srednjoj školi. Srednjoškolsko obrazovanje ili gimnazija je uvijek usmjerena na pripremu za mladež višeg obrazovanja ili / i za karijeru u industriji, obrtu ili zanimanja koja ne zahtijevaju akademski stupanj.
Osnovna škola je oduvijek bila glavna točka isporuke za osnovno obrazovanje, i (viši) visoka škola oduvijek bila žarište srednjoškolskog obrazovanja. Izvorno, osnovnoškolac bio sinonim za osnovno obrazovanje, uzimanje djece iz vrtića do 8. razreda, a srednje škole bio je potpuno paralelni srednjoškolaca ocjenama 9-12. Ovaj sustav je standard u Americi dok se u godinama nakon Drugog svjetskog rata, jer je većina djece u većini dijelova tadašnjeg uglavnom ruralno, Sjedinjene Države bi mogao ići dalje od 8. razredu. Čak i kad su visoke škole su dostupni, oni nisu bili dostupni Često.
Kao stanovnika rastao i postajao sve gradski i prigradski umjesto ruralnog, jednosobni Školska ustupila multi-room školi, roomates postao više škole. To proizvodi treći žanr škole - srednje škole - koji je osmišljen kako bi dati prijelazno pripremu od osnovne škole do gimnazije, tako služi kao most između osnovne škole i gimnazije. Osnovne škole obično rade razreda vrtića do 6; srednje škole, često smješten u istoj zgradi kao viši srednju školu, a zatim pokriveni ocjene 7 do 9, a viši visoka škola djelovala ocjene od 10 do 12 godina. U isto vrijeme, grade 9 označio početak srednje škole u svrhu GPA izračuna.
To je tipični za period za državne odjela za obrazovanje potvrđujem (u Kaliforniji, "uvjerenje") nastavnika za rad u obje osnovne ili srednje obrazovanje. Osnovna škola potvrda kvalificiran nositelj učiti bilo kojeg predmeta u razredima K do 8, a njegove / njezine glavne i sporedne predmete u 9. razreda. Mature kvalificiran nositelj učiti bilo kojeg predmeta u 7. i 8. razredu, a njegove / njezine glavne i sporedne subjekti u ocjenama od 9 do 12 godina. Pojedini predmeti, poput glazbe, umjetnosti, tjelesnog, a posebno obrazovanje ili su mogli biti dodijeljena kao K kroz 12 nastavnih certifikata.
Do kasnih 1960-ih, linije prijelaza između osnovnog i srednjeg obrazovanja počeo zamagliti i srednje škole počeo se zamijeniti u srednjoj školi. Ova promjena obično vidjeli Preraspodjela 9. razredu u (viši) srednjoj školi, s ocjenom šest rasporediti u srednjoj školi sa 7. i 8. razredu. Naknadne desetljeća u mnogim državama su također vidio prestrojavanje nastavnika certifikaciju, s ocjenom 6 češće sada uključivao na sekundarnom nastavnog potvrde. Dakle, dok je 20-tog stoljeća American obrazovanje započeo s osnovnoj školi završile na 8. razreda, 21. stoljeće počinje s American osnovnoškolac završile na 5. razred u mnogim zemljama.
Ipak, stariji sustavi ne ustraju u mnogim zemljama. Dok su oni u manjini danas, još uvijek postoje školski okruzi roomates, umjesto usvajanja "srednja škola", uvijek razlikovati juniorskoj i seniorskoj srednjih škola. Dakle, visoke škole može biti bilo 9-12, roomates je najčešći, ili 10-12.
Transformacija osnovnom obrazovanju je evidentno. Sa stalnom porastu, u raznolikosti u cijeloj zemlji Dobrodošli na Thunderbird osnovnim školama, obrazovni pristup nastavnika moraju se prilagoditi. Dok studenti u 21. stoljeću je osnovna nastava u osnovnoj školi (društvene znanosti, znanost, jezik umjetnosti, itd..), Mnogim školama i danas mijenjaju svoje nastavne planove i programe, a uključuje tečajeve kao što su mandarinski kineski obrazovanja. Iako su uobičajene obrazovne klase su još uvijek u praksi, drugačiji pristup zadovoljene strane administratora i nastavnika kako bi se učinkovito naučiti sve studente, i držati korak s promjenama i razvija društvo.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
Osnovne škole su postavili kako bi se omogućilo radničke klase djeca primiti uporabu i osnovnu obuku poduku. Oni su pod uvjetom ograničen program s naglaskom na čitanju, pisanju i računanju (tri Rs). Škole su radile na 'redarski' sustavu, pri čemu jedan nastavnik nadzire veliku klasu uz pomoć tima monitora, koji su vrlo često stariji učenici. Osnovna škola učitelji su plaćeni po rezultatima. Njihovi učenici su trebali postići precizne standarde u čitanju, pisanju i računanju, kao što su čitanje kratki odlomak u novinama piše iz diktata, a radi se iznose i frakcije. [2]
Prije 1944 oko 80 posto školske populacije sudjelovali osnovnih škola do 14 godina starosti. Ostatak prenijeti bilo u srednjoj školi ili juniorskoj tehničkoj školi u dobi od 11 godina. Školski sustav je promijenilo s uvođenjem Zakona o obrazovanju 1944. Obrazovanje je reorganizirati u tri progresivne faze roomates su poznati kao osnovnog obrazovanja, srednjoškolskog obrazovanja i daljnjeg obrazovanja. [3]
U Velikoj Britaniji, škole pružaju osnovno obrazovanje danas su poznati kao osnovnim školama. Oni uglavnom snabdjevanje za djecu u dobi od četiri do jedanaest (Prijem u godinu Six ili u Sjevernoj Irskoj i Škotskoj P1 do P7). Često osnovne škole su podijeljene u dojenčadi školama za djecu četiri-sedam i junior škola za dobi od sedam do 11. U (sve manje) manjine u područjima u kojima postoji "troslojni" sustav, djeca idu u školu ili na niže "prva škola" do oko 9, zatim srednje škole do oko 13, onda gornji škole, u tim mjestima, pojam "Osnovna škola" se obično ne koristi.
Sjedinjene Američke Države [uredi]
Glavni članak: Obrazovanje u Sjedinjenim Američkim Državama
Osnovna škola u Kentuckyju, 1946
U Sjedinjenim Američkim Državama, pravo urediti obrazovanje boravi s Ustavom pojedinih država. Izravna vlast u američkom Kongresu i savezne US Department of Education osnovi ograničena je na regulaciju i provedbu Saveznog ustavnog prava. Velika neizravnu vlast ostvaruje kroz savezni financiranje nacionalnih programa i skupne potpore, ali ne postoji obveza nakon bilo koje države da prihvate tih sredstava, a američka vlada može predložiti neki drugi način, ali ne provode nacionalne ciljeve, ciljeve i standarde, roomates energiju nalaze izvan njegovih nadležnost.
Ipak, obrazovanje je imao relativno konzistentan evolucije u Sjedinjenim Državama. Sve države povijesno su napravili razliku između dvaju žanrova K-12 obrazovanje i tri žanrova K-12 škole. Žanrovi obrazovanja su primarni i sekundarni, a žanrovi škole su osnovna škola, srednja škola ili junior high, a gimnaziju (povijesno, "viši" srednju školu kako bi se razlikovao od junior škole).
Osnovno obrazovanje (ili "Osnovna škola", što znači "obrazovanje") još uvijek ima tendenciju da se usredotočite na osnovne akademske učenja i socijalizacijskih vještina, upoznavanje djece s širokim rasponom znanja, vještina i ponašanja prilagodbe koje su potrebne za uspjeh u životu - i, osobito, u srednjoj školi. Srednjoškolsko obrazovanje ili gimnazija je uvijek usmjerena na pripremu za mladež višeg obrazovanja ili / i za karijeru u industriji, obrtu ili zanimanja koja ne zahtijevaju akademski stupanj.
Osnovna škola je oduvijek bila glavna točka isporuke za osnovno obrazovanje, i (viši) visoka škola oduvijek bila žarište srednjoškolskog obrazovanja. Izvorno, osnovnoškolac bio sinonim za osnovno obrazovanje, uzimanje djece iz vrtića do 8. razreda, a srednje škole bio je potpuno paralelni srednjoškolaca ocjenama 9-12. Ovaj sustav je standard u Americi dok se u godinama nakon Drugog svjetskog rata, jer je većina djece u većini dijelova tadašnjeg uglavnom ruralno, Sjedinjene Države bi mogao ići dalje od 8. razredu. Čak i kad su visoke škole su dostupni, oni nisu bili dostupni Često.
Kao stanovnika rastao i postajao sve gradski i prigradski umjesto ruralnog, jednosobni Školska ustupila multi-room školi, roomates postao više škole. To proizvodi treći žanr škole - srednje škole - koji je osmišljen kako bi dati prijelazno pripremu od osnovne škole do gimnazije, tako služi kao most između osnovne škole i gimnazije. Osnovne škole obično rade razreda vrtića do 6; srednje škole, često smješten u istoj zgradi kao viši srednju školu, a zatim pokriveni ocjene 7 do 9, a viši visoka škola djelovala ocjene od 10 do 12 godina. U isto vrijeme, grade 9 označio početak srednje škole u svrhu GPA izračuna.
To je tipični za period za državne odjela za obrazovanje potvrđujem (u Kaliforniji, "uvjerenje") nastavnika za rad u obje osnovne ili srednje obrazovanje. Osnovna škola potvrda kvalificiran nositelj učiti bilo kojeg predmeta u razredima K do 8, a njegove / njezine glavne i sporedne predmete u 9. razreda. Mature kvalificiran nositelj učiti bilo kojeg predmeta u 7. i 8. razredu, a njegove / njezine glavne i sporedne subjekti u ocjenama od 9 do 12 godina. Pojedini predmeti, poput glazbe, umjetnosti, tjelesnog, a posebno obrazovanje ili su mogli biti dodijeljena kao K kroz 12 nastavnih certifikata.
Do kasnih 1960-ih, linije prijelaza između osnovnog i srednjeg obrazovanja počeo zamagliti i srednje škole počeo se zamijeniti u srednjoj školi. Ova promjena obično vidjeli Preraspodjela 9. razredu u (viši) srednjoj školi, s ocjenom šest rasporediti u srednjoj školi sa 7. i 8. razredu. Naknadne desetljeća u mnogim državama su također vidio prestrojavanje nastavnika certifikaciju, s ocjenom 6 češće sada uključivao na sekundarnom nastavnog potvrde. Dakle, dok je 20-tog stoljeća American obrazovanje započeo s osnovnoj školi završile na 8. razreda, 21. stoljeće počinje s American osnovnoškolac završile na 5. razred u mnogim zemljama.
Ipak, stariji sustavi ne ustraju u mnogim zemljama. Dok su oni u manjini danas, još uvijek postoje školski okruzi roomates, umjesto usvajanja "srednja škola", uvijek razlikovati juniorskoj i seniorskoj srednjih škola. Dakle, visoke škole može biti bilo 9-12, roomates je najčešći, ili 10-12.
Transformacija osnovnom obrazovanju je evidentno. Sa stalnom porastu, u raznolikosti u cijeloj zemlji Dobrodošli na Thunderbird osnovnim školama, obrazovni pristup nastavnika moraju se prilagoditi. Dok studenti u 21. stoljeću je osnovna nastava u osnovnoj školi (društvene znanosti, znanost, jezik umjetnosti, itd..), Mnogim školama i danas mijenjaju svoje nastavne planove i programe, a uključuje tečajeve kao što su mandarinski kineski obrazovanja. Iako su uobičajene obrazovne klase su još uvijek u praksi, drugačiji pristup zadovoljene strane administratora i nastavnika kako bi se učinkovito naučiti sve studente, i držati korak s promjenama i razvija društvo.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
Lekòl primè
Lekòl primè - te ansyen non yo bay leta finanse lekòl yo nan Grann Bretay [sitasyon ki nesesè] roomates bay pou yon estanda ki debaz yo nan edikasyon pou travay timoun yo nan klas ki gen laj soti nan senk a 14, lekòl la kite laj nan moman an. Yo te konnen tou kòm lekòl yo endistriyèl.
Lekòl primè yo te mete kanpe yo ki ap pèmèt travay timoun yo nan klas yo resevwa manyèl fòmasyon ak enstriksyon primè elemantè yo. Yo bay yon kourikoulòm ki gen restriksyon ak anfaz la sou lekti, ekri epi aritmetik (Rs an twa). Lekòl yo opere sou yon sistèm 'monitorial', annakò ak yon pwofesè sipèvize yon gwo klas avèk asistans nan yon ekip monitè, ki moun ki te byen Anpil fwa pi gran etudyan yo. Pwofesè lekòl elemantè yo te peye pa rezilta yo. Elèv yo te espere reyalize estanda egzak nan lekti, redaksyon ak aritmetik tankou li yon paragraf kout nan yon jounal, ekri soti nan dikte, ak ap travay sou montan lajan ak fraksyon. [2]
Anvan 1944 alantou 80 pousan nan popilasyon an lekòl ale nan lekòl elemantè a la laj 14 an. Rès la transfere swa nan lekòl segondè oswa jinyò lekòl teknik nan laj 11. Yo te kreye sistèm lekòl chanje ak entwodiksyon an nan Lwa sou Edikasyon 1944. Edikasyon te restriktire an twa roomates etap pwogresif te li te ye kòm edikasyon primè, edikasyon segondè ak edikasyon pi lwen. [3]
Nan UK a, lekòl yo bay prensipal edikasyon yo kounye a se li te ye kòm lekòl prensipal. Yo jeneralman founi pou timoun ki gen laj soti nan kat a onz (Travay Biwo a ane Sis oswa nan Northern Ireland ak Scotland P1 P7). Souvan lekòl primè yo sibdivize an lekòl timoun pou timoun soti nan kat a sèt yo ak lekòl yo jinyò pou laj sèt a 11. Nan minorite a (diminution) nan zòn kote ki gen yon "twa-niveau" sistèm, timoun yo ale lekòl oswa pi ba "premye lekòl" jouk sou 9, Lè sa a lekòl presegondè jouk sou 13, Lè sa a lekòl anwo; nan kote sa yo, tèm nan "prensipal lekòl" se pa sa anjeneral itilize.
Etazini [modifye]
Prensipal atik: Edikasyon nan Etazini yo
Lekòl Elemantè lekòl nan Kentucky, 1946
Nan peyi Etazini, otorite yo kontwole edikasyon abite konstitisyonèlman ak eta yo endividyèl elèv yo. Se otorite nan dirèk nan Kongrè Etazini an ak federal US Depatman Edikasyon Esansyèlman limite a sa sèlman regilasyon ak fè respekte dwa federal konstitisyonèl la. Se gwo otorite endirèk egzèse nan finansman federal nan pwogram nasyonal ak sibvansyon blòk; men pa gen okenn obligasyon sou nenpòt ki eta yo aksepte fon sa yo, ak gouvènman ameriken an otreman ka pwopoze, men se pa aplike objektif nasyonal, objektif ak estanda, roomates jeneralman bay manti pi lwen pase li yo jiridiksyon.
Men, edikasyon te gen yon evolisyon relativman ki konsistan nan tout peyi Etazini. Tout Eta yo te konn fè yon diferans ant de estil nan edikasyon K-12 ak twa estil nan lekòl K-12. Estil yo nan edikasyon yo primè ak segondè, epi estil yo nan lekòl yo se Lekòl Elemantè, Lekòl primè mwayen oswa segondè jinyò, ak lekòl segondè (yo istorikman, "ansyen" lekòl segondè yo fè distenksyon ant sa a nan lekòl la jinyò).
Edikasyon Primè (oswa "prensipal lekòl" vle di "prensipal edikasyon") toujou gen tandans yo konsantre sou aprantisaj akademik baz yo ak kapasite li sosyalizasyon, entwodwi timoun yo ranje nan gwo ajisteman konesans, konpetans ak konpòtman yo bezwen reyisi nan lavi - ak, patikilyèman, nan lekòl segondè. Te Segondè edikasyon oswa lekòl segondè toujou konsantre sou prepare adolesan pou edikasyon siperyè oswa / ak pou karyè nan endistri echanj, oswa pwofesyon ki pa mande pou yon degre akademik yo.
Lekòl la lekòl primè toujou pwen prensipal la nan livrezon pou edikasyon prensipal; e li te (ansyen) lekòl segondè a te toujou pwen nan lyezon nan edikasyon segondè. Originally, lekòl primè te synonyme ak edikasyon prensipal, pran timoun ki soti nan jadendanfan rive nan klas 8yèm, ak lekòl segondè te antyèman coextensive ak klas yo nan lekòl segondè 9-12. Sistèm sa a te nòmal la nan Amerik la jouk ane yo apre Dezyèm Gè Mondyal la, paske pi fò timoun nan pi fò pati nan sa ki te Lè sa a, sitou nan zòn riral yo nan United States yo te ka ale pa gen plis pase 8 Klas. Menm lè lekòl segondè yo te disponib, yo pa t 'Souvan ki aksesib.
Kòm popilasyon an te grandi e li te devni de pli zan pli ibèn yo ak banlye olye pou yo riral yo, SCHOOLHOUSE nan yon sèl-chanm te bay fason SCHOOLHOUSE a milti-chanm nan, roomates vin plizyè lekòl. Sa a pwodwi genre nan twazyèm nan lekòl la - jinyò lekòl segondè a - ki te fèt bay tranzisyon preparasyon soti nan prensipal lekòl nan lekòl segondè, Se konsa, sèvi kòm yon pon ant lekòl la lekòl primè ak lekòl segondè a. Lekòl primè yo tipikman opere klas Jadendanfan jiska 6; jinyò lekòl segondè a, Anpil fwa loje nan bilding lan menm jan ak lekòl la segondè, lè sa a kouvri klas 7 pou rive 9; ak granmoun aje lekòl segondè a opere klas 10 a 12. An menm tan an, Klas 9yèm ane make kòmansman an nan lekòl segondè nan bi pou yo kalkil GPA.
Li te tipik pandan peryòd sa a pou depatman eta de edikasyon sètifye (nan California, "diplòm") pwofesè nan travay nan swa edikasyon primè oswa segondè. Yon Sètifika Lekòl Prensipal kalifye detantè a yo anseye nenpòt sijè ki nan klas K jiska klas 8yèm, ak / li pi gwo ak minè sijè nan klas 9yèm ane. Yon Sètifika Lekòl Segondè kalifye detantè a yo anseye nenpòt sijè ki nan klas 7yèm ak 8yèm ane, ak / li pi gwo ak minè matyè ki nan klas 9 a 12. Matyè Sèten, tankou mizik, atizay, fizik, ak edikasyon espesyal yo te oswa yo ka pale kòm K jiska 12 Sètifika Ansèyman.
Pa fen ane 1960 yo, liy ki nan tranzisyon ant edikasyon primè ak segondè yo te kòmanse bwouye, ak jinyò lekòl segondè a te kòmanse jwenn ranplase pa lekòl mwayen. Chanjman sa a anjeneral wè transfè nan Klas 9yèm ane a (granmoun aje) lekòl la segondè yo, ak 6 klas remete li nan lekòl mwayen ak klas 7yèm ak 8yèm ane. Deseni ki vin apre nan eta anpil wè jan Reoryantasyon la nan sètifikasyon pwofesè, ak klas 6yèm ane souvan kounye a enkli sou sètifika a ansèyman segondè. Se konsa, Lè nou konsidere ke 20yèm syèk Ameriken edikasyon te kòmanse ak lekòl primè fini nan elèv Klas 8yèm, 21yèm syèk la kòmanse ak Endyen lekòl primè fini nan 5 klas nan jiridiksyon anpil.
Men, sistèm yo ki pi gran pèsiste nan jiridiksyon anpil. Pandan ke yo nan minorite a jodi a, gen toujou distri lekòl yo roomates, olye pou yo Adopte "lekòl presegondè a", toujou distenge ant lekòl jinyò ak senyò segondè. Se konsa, lekòl segondè sa yo kapab swa 9-12, roomates se pi komen, oswa 10-12.
Transfòmasyon nan edikasyon primè se evidan. Avèk yon konstan, monte estab nan moman an divèsite nan peyi lajè-Byenveni nan Thunderbird lekòl primè yo, apwòch la edikasyon pwofesè yo dwe adapte. Pandan ke elèv kolèj nan 21yèm syèk la te pran kou debaz yo nan lekòl elemantè yo (Syans sosyal, Syans, Kominikasyon, elatriye.), Anpil lekòl jodi a yo ap chanje kourikoulòm yo ak enkòporamman klas tankou edikasyon Mandarin Chinwa. Menm si abityèl klas edikasyon yo toujou nan pratik, se yon apwòch diferan ke yo te rankontre pa administratè ak pwofesè yo nan lòd yo Efektivman anseye tout elèv yo, ak kenbe moute ak yon sosyete chanje ak en.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
Lekòl primè yo te mete kanpe yo ki ap pèmèt travay timoun yo nan klas yo resevwa manyèl fòmasyon ak enstriksyon primè elemantè yo. Yo bay yon kourikoulòm ki gen restriksyon ak anfaz la sou lekti, ekri epi aritmetik (Rs an twa). Lekòl yo opere sou yon sistèm 'monitorial', annakò ak yon pwofesè sipèvize yon gwo klas avèk asistans nan yon ekip monitè, ki moun ki te byen Anpil fwa pi gran etudyan yo. Pwofesè lekòl elemantè yo te peye pa rezilta yo. Elèv yo te espere reyalize estanda egzak nan lekti, redaksyon ak aritmetik tankou li yon paragraf kout nan yon jounal, ekri soti nan dikte, ak ap travay sou montan lajan ak fraksyon. [2]
Anvan 1944 alantou 80 pousan nan popilasyon an lekòl ale nan lekòl elemantè a la laj 14 an. Rès la transfere swa nan lekòl segondè oswa jinyò lekòl teknik nan laj 11. Yo te kreye sistèm lekòl chanje ak entwodiksyon an nan Lwa sou Edikasyon 1944. Edikasyon te restriktire an twa roomates etap pwogresif te li te ye kòm edikasyon primè, edikasyon segondè ak edikasyon pi lwen. [3]
Nan UK a, lekòl yo bay prensipal edikasyon yo kounye a se li te ye kòm lekòl prensipal. Yo jeneralman founi pou timoun ki gen laj soti nan kat a onz (Travay Biwo a ane Sis oswa nan Northern Ireland ak Scotland P1 P7). Souvan lekòl primè yo sibdivize an lekòl timoun pou timoun soti nan kat a sèt yo ak lekòl yo jinyò pou laj sèt a 11. Nan minorite a (diminution) nan zòn kote ki gen yon "twa-niveau" sistèm, timoun yo ale lekòl oswa pi ba "premye lekòl" jouk sou 9, Lè sa a lekòl presegondè jouk sou 13, Lè sa a lekòl anwo; nan kote sa yo, tèm nan "prensipal lekòl" se pa sa anjeneral itilize.
Etazini [modifye]
Prensipal atik: Edikasyon nan Etazini yo
Lekòl Elemantè lekòl nan Kentucky, 1946
Nan peyi Etazini, otorite yo kontwole edikasyon abite konstitisyonèlman ak eta yo endividyèl elèv yo. Se otorite nan dirèk nan Kongrè Etazini an ak federal US Depatman Edikasyon Esansyèlman limite a sa sèlman regilasyon ak fè respekte dwa federal konstitisyonèl la. Se gwo otorite endirèk egzèse nan finansman federal nan pwogram nasyonal ak sibvansyon blòk; men pa gen okenn obligasyon sou nenpòt ki eta yo aksepte fon sa yo, ak gouvènman ameriken an otreman ka pwopoze, men se pa aplike objektif nasyonal, objektif ak estanda, roomates jeneralman bay manti pi lwen pase li yo jiridiksyon.
Men, edikasyon te gen yon evolisyon relativman ki konsistan nan tout peyi Etazini. Tout Eta yo te konn fè yon diferans ant de estil nan edikasyon K-12 ak twa estil nan lekòl K-12. Estil yo nan edikasyon yo primè ak segondè, epi estil yo nan lekòl yo se Lekòl Elemantè, Lekòl primè mwayen oswa segondè jinyò, ak lekòl segondè (yo istorikman, "ansyen" lekòl segondè yo fè distenksyon ant sa a nan lekòl la jinyò).
Edikasyon Primè (oswa "prensipal lekòl" vle di "prensipal edikasyon") toujou gen tandans yo konsantre sou aprantisaj akademik baz yo ak kapasite li sosyalizasyon, entwodwi timoun yo ranje nan gwo ajisteman konesans, konpetans ak konpòtman yo bezwen reyisi nan lavi - ak, patikilyèman, nan lekòl segondè. Te Segondè edikasyon oswa lekòl segondè toujou konsantre sou prepare adolesan pou edikasyon siperyè oswa / ak pou karyè nan endistri echanj, oswa pwofesyon ki pa mande pou yon degre akademik yo.
Lekòl la lekòl primè toujou pwen prensipal la nan livrezon pou edikasyon prensipal; e li te (ansyen) lekòl segondè a te toujou pwen nan lyezon nan edikasyon segondè. Originally, lekòl primè te synonyme ak edikasyon prensipal, pran timoun ki soti nan jadendanfan rive nan klas 8yèm, ak lekòl segondè te antyèman coextensive ak klas yo nan lekòl segondè 9-12. Sistèm sa a te nòmal la nan Amerik la jouk ane yo apre Dezyèm Gè Mondyal la, paske pi fò timoun nan pi fò pati nan sa ki te Lè sa a, sitou nan zòn riral yo nan United States yo te ka ale pa gen plis pase 8 Klas. Menm lè lekòl segondè yo te disponib, yo pa t 'Souvan ki aksesib.
Kòm popilasyon an te grandi e li te devni de pli zan pli ibèn yo ak banlye olye pou yo riral yo, SCHOOLHOUSE nan yon sèl-chanm te bay fason SCHOOLHOUSE a milti-chanm nan, roomates vin plizyè lekòl. Sa a pwodwi genre nan twazyèm nan lekòl la - jinyò lekòl segondè a - ki te fèt bay tranzisyon preparasyon soti nan prensipal lekòl nan lekòl segondè, Se konsa, sèvi kòm yon pon ant lekòl la lekòl primè ak lekòl segondè a. Lekòl primè yo tipikman opere klas Jadendanfan jiska 6; jinyò lekòl segondè a, Anpil fwa loje nan bilding lan menm jan ak lekòl la segondè, lè sa a kouvri klas 7 pou rive 9; ak granmoun aje lekòl segondè a opere klas 10 a 12. An menm tan an, Klas 9yèm ane make kòmansman an nan lekòl segondè nan bi pou yo kalkil GPA.
Li te tipik pandan peryòd sa a pou depatman eta de edikasyon sètifye (nan California, "diplòm") pwofesè nan travay nan swa edikasyon primè oswa segondè. Yon Sètifika Lekòl Prensipal kalifye detantè a yo anseye nenpòt sijè ki nan klas K jiska klas 8yèm, ak / li pi gwo ak minè sijè nan klas 9yèm ane. Yon Sètifika Lekòl Segondè kalifye detantè a yo anseye nenpòt sijè ki nan klas 7yèm ak 8yèm ane, ak / li pi gwo ak minè matyè ki nan klas 9 a 12. Matyè Sèten, tankou mizik, atizay, fizik, ak edikasyon espesyal yo te oswa yo ka pale kòm K jiska 12 Sètifika Ansèyman.
Pa fen ane 1960 yo, liy ki nan tranzisyon ant edikasyon primè ak segondè yo te kòmanse bwouye, ak jinyò lekòl segondè a te kòmanse jwenn ranplase pa lekòl mwayen. Chanjman sa a anjeneral wè transfè nan Klas 9yèm ane a (granmoun aje) lekòl la segondè yo, ak 6 klas remete li nan lekòl mwayen ak klas 7yèm ak 8yèm ane. Deseni ki vin apre nan eta anpil wè jan Reoryantasyon la nan sètifikasyon pwofesè, ak klas 6yèm ane souvan kounye a enkli sou sètifika a ansèyman segondè. Se konsa, Lè nou konsidere ke 20yèm syèk Ameriken edikasyon te kòmanse ak lekòl primè fini nan elèv Klas 8yèm, 21yèm syèk la kòmanse ak Endyen lekòl primè fini nan 5 klas nan jiridiksyon anpil.
Men, sistèm yo ki pi gran pèsiste nan jiridiksyon anpil. Pandan ke yo nan minorite a jodi a, gen toujou distri lekòl yo roomates, olye pou yo Adopte "lekòl presegondè a", toujou distenge ant lekòl jinyò ak senyò segondè. Se konsa, lekòl segondè sa yo kapab swa 9-12, roomates se pi komen, oswa 10-12.
Transfòmasyon nan edikasyon primè se evidan. Avèk yon konstan, monte estab nan moman an divèsite nan peyi lajè-Byenveni nan Thunderbird lekòl primè yo, apwòch la edikasyon pwofesè yo dwe adapte. Pandan ke elèv kolèj nan 21yèm syèk la te pran kou debaz yo nan lekòl elemantè yo (Syans sosyal, Syans, Kominikasyon, elatriye.), Anpil lekòl jodi a yo ap chanje kourikoulòm yo ak enkòporamman klas tankou edikasyon Mandarin Chinwa. Menm si abityèl klas edikasyon yo toujou nan pratik, se yon apwòch diferan ke yo te rankontre pa administratè ak pwofesè yo nan lòd yo Efektivman anseye tout elèv yo, ak kenbe moute ak yon sosyete chanje ak en.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
chodeunghaggyo
chodeunghaggyo - ijeon haggyo sigan-e naileul tteona, daseos ~ 14 se sujun-ui adong nodong-e daehan gyoyug-ui gibonjeog-in gijun-eul jegong gonglib [pyochangjang-eun pil-yolohaessda] yeong-gug-ui haggyo lummeiteuege jueojin ileum-ieossda. geudeul-eun ttohan san-eob haggyolo allyeojyeo iss-eossda.
chodeunghaggyoneun nodong gyegeub-ui aideul-i maenyueol gyoyug mich chodeung gyoyug-eulbad-eul su issdologhagi wihae seoljeongdoeeossda. geudeul-eun ilg-gi, sseugi mich sansul (se lupi)e jungjeom-euldugo jehandoen gyoyug gwajeong-eul jegonghaessda. han gyosaneun jongjong olaedoen hagsaeng-ieossda moniteo, tim-ui doum-eulo keun keullaeseuleul gamdog yagja haggyoneun 'gwongohaneun'siseutem un-yeong. chodeunghaggyo gyosaga gyeolgwa-e jigeub hayeossda. geudeul-ui nundongjaga gat-eun sinmun-e jjalb-eun danlag-eul ilg-go bad-asseugieseo sseugi, habgye mich bunsuleul jagdonghaneun deung-ui ilg-gi, sseugi mich sansul-e jeonghwaghan gijun-eul dalseong hal geos-eulo yesang hayeossda. [2]
haggyo ingu 1944 80 %ga 14 sekkaji chodeunghaggyoe chamseoghagi jeon-e. nameojineun godeunghaggyo ttoneun 11 see junghaggyo gisul haggyolodo jeonsong. haggyo siseutem-eun gyoyugbeob 1944ui doib-eulo byeongyeongdoeeossseubnida. chodeung gyoyug, jungdeung gyoyug mich seong-in gyoyug-eulo gyoyug-eun se jinbojeog in dangyeleul lummeiteulo jaeguseong han geos-eulo allyeojyeo iss-eossda. [3]
yeong-gug-eseo chodeung gyoyug-eul jegonghaneun haggyoneun jigeum chodeung haggyolo allyeojyeo issseubnida. geudeul-eun ilbanjeog-eulo ne gaeui 11 gae (olhae yeoseos ttoneun bug aillaendeuwa P7e seukoteullaendeu P1e susin)e se adong-e daehan suyong. jongjong chodeunghaggyoneun nai ilgob-e 11 gaeuieseo 7 eolin-i mich junghaggyo haggyoleul yua haggyolo sebunhwadoenda. ileohan jangso-eseo, yong-eo, "se gyecheung"siseutem-i yeong-yeog-ui (jeomgam) sosu aideul-eun haggyo na geu yag 9kkaji naj-eun "cheos beonjjae haggyo", junghaggyo yag 13 da-eum sang-wi haggyokkaji idong "chodeunghaggyo"neun ilbanjeog-eulo sayongdoeji anhseubnida.
migug [pyeonjib]
juyo gisa : gyoyug migug
kenteoki, 1946 nyeon chodeunghaggyo
migug-eseo gyoyug-eul tongje hal su-issneun gwonhan-eun gaebyeol guggawa heonbeob-e sangjuhabnida. migug uihoewa gyoyug-ui yeonbang miguggwaui jigjeobjeog-in gwonhan-eun gibonjeog-eulo yeonbang heonbeob gwonliui gyuje mich jibhaeng-eulo jehandoebnida. joh-eun ganjeob gwonhan-i gugga peulogeulaemgwa beullog bojogeum-ui yeonbang gigeum-eul tonghae haengsaibnida man,i gigeum-eul bad-a deul-il su-issneun sangtaee uimuga eobs-eumyeo, migug jeongbuga dalli jean hal su issjiman, gugga mogpyo, mogpyowa gijun-eul jeog-yonghaji, lummeiteuneun ilbanjeog-eulo geu isang geojismal gwanhal.
geuleom-edo bulguhago, gyoyug-eun migug jeon-yeog-eseo bigyojeog ilgwandoege jinhwahaessda. modeun gugganeun yeogsajeog-eulo K-12 gyoyug-ui du gaji jangleuwa K-12 haggyoui se gaji jangleuui gubyeol-eul mandeul-eossseubnida. gyoyug-ui jangleuneun gibon mich bojodoemyeo haggyoui jangleuneun chodeunghaggyo, junghaggyo junghaggyo, godeunghaggyo (godeunghaggyo gubyeolhagi wihae yeogsajeog, "gowi"godeunghaggyo)ibnida.
chodeung gyoyug (ttoneun "chodeunghaggyo"uimi "chodeung gyoyug") ajigdo insaeng-eseo seong-gonghaneun de pil-yohan jisig, gisul mich haengdong jojeong-ui neolb-eun beom-wie aileul sogaehaneun gicho haglyeog hagseubgwa sahoehwa neunglyeog-e jibjunghaneun gyeonghyang-iissda - geuligo, teughi, jungdeung haggyohabnida. jungdeung gyoyug ttoneun jungdeung haggyoneun hangsang godeung gyoyug ttoneun / daehangwa san-eob, muyeog ttoneun hag-wileul yoguhaji anhneun jig-eob-eseo gyeonglyeog-eul-wihan cheongsonyeon-eul junbie chojeom-eul majchugoissda.
chodeunghaggyoneun hangsang gibon gyoyug jeondal-ui juyo jeomhagoissda, geuligo (sinieo) godeunghaggyoneun hangsang jungdeung gyoyug-ui chojeom-ida. wonlae chodeunghaggyoneun 8 hagnyeon-eul tonghae yuchiwon-eseo aideul-eul gajigo, chodeung gyoyuggwa dong-uieogadoeeossda; mich jungdeung haggyoneun 9-12 godeunghaggyo seongjeog wanjeonhi coextensivehaessda. museun daebubun-ui jiyeog-eseo daebubun-ui aideul-eun daebubun nongchon migug 8 hagnyeonboda deo gal su eobs-eossda geu ttaemun-ei siseutem-eun, segye daejeon hu nyeonkkaji migug-eissneun gyubeom-ieossda. godeunghaggyoleul sayonghal su iss-eossdahadeolado, geudeul-eun jongjong jeobgeunhaji anh-assda.
inguga jeung-gahago jeomjeom dosi daesin sigol-ui gyooedoemyeonseo han bang-e haggyoneun lummeiteuga yeoleo haggyogadoeeossda, meolti lum-e haggyoe bangbeob-eul jueossda. junghaggyo - - chodeunghaggyoeseo jungdeung haggyolo jeonhwan junbileul jegonghadolog seolgyedoeeossseubnida, ttalaseo chodeunghaggyowa godeunghaggyo saiui dali yeoghal-i haggyoui se beonjjae jangleuleul saengsan. chodeunghaggyoneun ilbanjeog-eulo 1-6 hagnyeon yuchiwon-eul un-yeonghago, jongjong godeunghaggyowa gat-eun geonmul-e wichihae junghaggyo, godeunghaggyo, da-eum, 9 hagnyeon-eseo 7eul keobeohago, godeunghaggyo 10 ~ 12 hagnyeon-eul un-yeong. dongsie, 9 hagnyeon-eun GPA gyesan-ui mogjeog godeunghaggyoui sijag-eul pyosihaessda.
i injeunghaneun gyoyug-ui sangtae buseo (kaelliponia, "jagyeog jeungmyeong") jung hanaleul gibon ttoneun jungdeung gyoyug-eseo ilhal gyosaleul-wihan-i gigan dong-an ilbanjeog-in-ieossda. chodeunghaggyo injeungseo boyuja hagnyeon-eseo 8 hagnyeon Keseo eotteon jujeleul galeu chil jagyeog-i, geuligo 9 hagnyeon-eseo geu / geunyeoui jeongong mich bujeongong gwamog. jungdeung haggyo jeungmyeongseo holdeo deung-geub 7gwa 8ui modeun jujeleul galeu chil jagyeog-i, geuligo 9 hagnyeon-eseo geu / geunyeoui jeongong mich bujeongong gwamog 12eul tonghae. eum-ag, misul, mulli, teugsu gyoyuggwa gat-eun teugjeong gwamog-i iss-eossda ttoneun 12 gyoyug injeungseoleul Klo suyeo hal su-issda.
1960 nyeondae huban-eulo, gibon mich jungdeung gyoyug saiui jeonhwan lain-i heulyeo sijaghago, junghaggyoneun junghaggyolo daechehagi sijag. ileohan byeonhwaneun ilbanjeog-eulo hagnyeon 7gwa 8 junghaggyoe jae haldang, 6 hagnyeongwa, (sinieo) godeunghaggyo 9 hagnyeon-ui jae haldang-eul boassda. manh-eun guggaui husog nyeongan-eun 6 hagnyeon binbeon jigeum cha gyoyug injeungseoe poham-eul gajin gyosa injeung-ui jaebaechileul bol su-issda. 20 segi migug-ui gyoyug-eun 8 hagnyeon-eseo mamuli chodeunghaggyolo sijaghaneun banmyeon, ttalaseo, 21 segineun migug-ui chodeunghaggyoneun manh-eun gugga-eseo 5 hagnyeon-e mamuli sijaghabnida.
geuleom-edo bulguhago, olaedoen siseutem-eun manh-eun gugga-eseo jisog anhseubnida. geudeul-eun sosue oneul dong-an haggun lummeiteu daesin "junghaggyo"leul chaetaeg, ajig-i yeojeonhi junghaggyo godeunghaggyo gubunhabnida. ttalaseo, nop-eun haggyo jung hana 9-12 doel su lummeiteuneun gajang ilbanjeog-in, ttoneun 10-12ibnida.
chodeung gyoyug-ui byeonhwaneun bunmyeonghada. sseondeo beodeu chodeung haggyoe osin geos-eul hwan-yeonghabnida gugga chawon-eseo dayangseong iljeong, kkujunhan sangseung-eulo, gyosaui gyoyug bangsig-eun jeog-eunghaeyahabnida. 21 segiui daehag hagsaengdeul-i chodeunghaggyoeseo gibon keullaeseu (sahoe, gwahag, eon-eo yesul, deung.)haessda issjiman, daebubun-ui haggyoneun oneul jasin-ui gyogwa gwajeong-eul byeongyeonghago jung-gug-eo gyoyug deung-ui sueob-eul tonghabhago issseubnida. botong gyoyug keullaeseuga siljelo yeojeonhihadeolado, daleun bangbeob-eun hyogwajeog-eulo modeun hagsaengdeul-eul galeuchigo byeonhwahago jinhwahaneun sahoewa yujihagi wihae gwanlijawa gyosa-e uihae chungjogdoegoissda.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
chodeunghaggyoneun nodong gyegeub-ui aideul-i maenyueol gyoyug mich chodeung gyoyug-eulbad-eul su issdologhagi wihae seoljeongdoeeossda. geudeul-eun ilg-gi, sseugi mich sansul (se lupi)e jungjeom-euldugo jehandoen gyoyug gwajeong-eul jegonghaessda. han gyosaneun jongjong olaedoen hagsaeng-ieossda moniteo, tim-ui doum-eulo keun keullaeseuleul gamdog yagja haggyoneun 'gwongohaneun'siseutem un-yeong. chodeunghaggyo gyosaga gyeolgwa-e jigeub hayeossda. geudeul-ui nundongjaga gat-eun sinmun-e jjalb-eun danlag-eul ilg-go bad-asseugieseo sseugi, habgye mich bunsuleul jagdonghaneun deung-ui ilg-gi, sseugi mich sansul-e jeonghwaghan gijun-eul dalseong hal geos-eulo yesang hayeossda. [2]
haggyo ingu 1944 80 %ga 14 sekkaji chodeunghaggyoe chamseoghagi jeon-e. nameojineun godeunghaggyo ttoneun 11 see junghaggyo gisul haggyolodo jeonsong. haggyo siseutem-eun gyoyugbeob 1944ui doib-eulo byeongyeongdoeeossseubnida. chodeung gyoyug, jungdeung gyoyug mich seong-in gyoyug-eulo gyoyug-eun se jinbojeog in dangyeleul lummeiteulo jaeguseong han geos-eulo allyeojyeo iss-eossda. [3]
yeong-gug-eseo chodeung gyoyug-eul jegonghaneun haggyoneun jigeum chodeung haggyolo allyeojyeo issseubnida. geudeul-eun ilbanjeog-eulo ne gaeui 11 gae (olhae yeoseos ttoneun bug aillaendeuwa P7e seukoteullaendeu P1e susin)e se adong-e daehan suyong. jongjong chodeunghaggyoneun nai ilgob-e 11 gaeuieseo 7 eolin-i mich junghaggyo haggyoleul yua haggyolo sebunhwadoenda. ileohan jangso-eseo, yong-eo, "se gyecheung"siseutem-i yeong-yeog-ui (jeomgam) sosu aideul-eun haggyo na geu yag 9kkaji naj-eun "cheos beonjjae haggyo", junghaggyo yag 13 da-eum sang-wi haggyokkaji idong "chodeunghaggyo"neun ilbanjeog-eulo sayongdoeji anhseubnida.
migug [pyeonjib]
juyo gisa : gyoyug migug
kenteoki, 1946 nyeon chodeunghaggyo
migug-eseo gyoyug-eul tongje hal su-issneun gwonhan-eun gaebyeol guggawa heonbeob-e sangjuhabnida. migug uihoewa gyoyug-ui yeonbang miguggwaui jigjeobjeog-in gwonhan-eun gibonjeog-eulo yeonbang heonbeob gwonliui gyuje mich jibhaeng-eulo jehandoebnida. joh-eun ganjeob gwonhan-i gugga peulogeulaemgwa beullog bojogeum-ui yeonbang gigeum-eul tonghae haengsaibnida man,i gigeum-eul bad-a deul-il su-issneun sangtaee uimuga eobs-eumyeo, migug jeongbuga dalli jean hal su issjiman, gugga mogpyo, mogpyowa gijun-eul jeog-yonghaji, lummeiteuneun ilbanjeog-eulo geu isang geojismal gwanhal.
geuleom-edo bulguhago, gyoyug-eun migug jeon-yeog-eseo bigyojeog ilgwandoege jinhwahaessda. modeun gugganeun yeogsajeog-eulo K-12 gyoyug-ui du gaji jangleuwa K-12 haggyoui se gaji jangleuui gubyeol-eul mandeul-eossseubnida. gyoyug-ui jangleuneun gibon mich bojodoemyeo haggyoui jangleuneun chodeunghaggyo, junghaggyo junghaggyo, godeunghaggyo (godeunghaggyo gubyeolhagi wihae yeogsajeog, "gowi"godeunghaggyo)ibnida.
chodeung gyoyug (ttoneun "chodeunghaggyo"uimi "chodeung gyoyug") ajigdo insaeng-eseo seong-gonghaneun de pil-yohan jisig, gisul mich haengdong jojeong-ui neolb-eun beom-wie aileul sogaehaneun gicho haglyeog hagseubgwa sahoehwa neunglyeog-e jibjunghaneun gyeonghyang-iissda - geuligo, teughi, jungdeung haggyohabnida. jungdeung gyoyug ttoneun jungdeung haggyoneun hangsang godeung gyoyug ttoneun / daehangwa san-eob, muyeog ttoneun hag-wileul yoguhaji anhneun jig-eob-eseo gyeonglyeog-eul-wihan cheongsonyeon-eul junbie chojeom-eul majchugoissda.
chodeunghaggyoneun hangsang gibon gyoyug jeondal-ui juyo jeomhagoissda, geuligo (sinieo) godeunghaggyoneun hangsang jungdeung gyoyug-ui chojeom-ida. wonlae chodeunghaggyoneun 8 hagnyeon-eul tonghae yuchiwon-eseo aideul-eul gajigo, chodeung gyoyuggwa dong-uieogadoeeossda; mich jungdeung haggyoneun 9-12 godeunghaggyo seongjeog wanjeonhi coextensivehaessda. museun daebubun-ui jiyeog-eseo daebubun-ui aideul-eun daebubun nongchon migug 8 hagnyeonboda deo gal su eobs-eossda geu ttaemun-ei siseutem-eun, segye daejeon hu nyeonkkaji migug-eissneun gyubeom-ieossda. godeunghaggyoleul sayonghal su iss-eossdahadeolado, geudeul-eun jongjong jeobgeunhaji anh-assda.
inguga jeung-gahago jeomjeom dosi daesin sigol-ui gyooedoemyeonseo han bang-e haggyoneun lummeiteuga yeoleo haggyogadoeeossda, meolti lum-e haggyoe bangbeob-eul jueossda. junghaggyo - - chodeunghaggyoeseo jungdeung haggyolo jeonhwan junbileul jegonghadolog seolgyedoeeossseubnida, ttalaseo chodeunghaggyowa godeunghaggyo saiui dali yeoghal-i haggyoui se beonjjae jangleuleul saengsan. chodeunghaggyoneun ilbanjeog-eulo 1-6 hagnyeon yuchiwon-eul un-yeonghago, jongjong godeunghaggyowa gat-eun geonmul-e wichihae junghaggyo, godeunghaggyo, da-eum, 9 hagnyeon-eseo 7eul keobeohago, godeunghaggyo 10 ~ 12 hagnyeon-eul un-yeong. dongsie, 9 hagnyeon-eun GPA gyesan-ui mogjeog godeunghaggyoui sijag-eul pyosihaessda.
i injeunghaneun gyoyug-ui sangtae buseo (kaelliponia, "jagyeog jeungmyeong") jung hanaleul gibon ttoneun jungdeung gyoyug-eseo ilhal gyosaleul-wihan-i gigan dong-an ilbanjeog-in-ieossda. chodeunghaggyo injeungseo boyuja hagnyeon-eseo 8 hagnyeon Keseo eotteon jujeleul galeu chil jagyeog-i, geuligo 9 hagnyeon-eseo geu / geunyeoui jeongong mich bujeongong gwamog. jungdeung haggyo jeungmyeongseo holdeo deung-geub 7gwa 8ui modeun jujeleul galeu chil jagyeog-i, geuligo 9 hagnyeon-eseo geu / geunyeoui jeongong mich bujeongong gwamog 12eul tonghae. eum-ag, misul, mulli, teugsu gyoyuggwa gat-eun teugjeong gwamog-i iss-eossda ttoneun 12 gyoyug injeungseoleul Klo suyeo hal su-issda.
1960 nyeondae huban-eulo, gibon mich jungdeung gyoyug saiui jeonhwan lain-i heulyeo sijaghago, junghaggyoneun junghaggyolo daechehagi sijag. ileohan byeonhwaneun ilbanjeog-eulo hagnyeon 7gwa 8 junghaggyoe jae haldang, 6 hagnyeongwa, (sinieo) godeunghaggyo 9 hagnyeon-ui jae haldang-eul boassda. manh-eun guggaui husog nyeongan-eun 6 hagnyeon binbeon jigeum cha gyoyug injeungseoe poham-eul gajin gyosa injeung-ui jaebaechileul bol su-issda. 20 segi migug-ui gyoyug-eun 8 hagnyeon-eseo mamuli chodeunghaggyolo sijaghaneun banmyeon, ttalaseo, 21 segineun migug-ui chodeunghaggyoneun manh-eun gugga-eseo 5 hagnyeon-e mamuli sijaghabnida.
geuleom-edo bulguhago, olaedoen siseutem-eun manh-eun gugga-eseo jisog anhseubnida. geudeul-eun sosue oneul dong-an haggun lummeiteu daesin "junghaggyo"leul chaetaeg, ajig-i yeojeonhi junghaggyo godeunghaggyo gubunhabnida. ttalaseo, nop-eun haggyo jung hana 9-12 doel su lummeiteuneun gajang ilbanjeog-in, ttoneun 10-12ibnida.
chodeung gyoyug-ui byeonhwaneun bunmyeonghada. sseondeo beodeu chodeung haggyoe osin geos-eul hwan-yeonghabnida gugga chawon-eseo dayangseong iljeong, kkujunhan sangseung-eulo, gyosaui gyoyug bangsig-eun jeog-eunghaeyahabnida. 21 segiui daehag hagsaengdeul-i chodeunghaggyoeseo gibon keullaeseu (sahoe, gwahag, eon-eo yesul, deung.)haessda issjiman, daebubun-ui haggyoneun oneul jasin-ui gyogwa gwajeong-eul byeongyeonghago jung-gug-eo gyoyug deung-ui sueob-eul tonghabhago issseubnida. botong gyoyug keullaeseuga siljelo yeojeonhihadeolado, daleun bangbeob-eun hyogwajeog-eulo modeun hagsaengdeul-eul galeuchigo byeonhwahago jinhwahaneun sahoewa yujihagi wihae gwanlijawa gyosa-e uihae chungjogdoegoissda.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
초등학교
초등학교 - 이전 학교 시간에 나이를 떠나, 다섯 ~ 14 세 수준의 아동 노동에 대한 교육의 기본적인 기준을 제공 공립 [표창장은 필요로했다] 영국의 학교 룸메이트에게 주어진 이름이었다. 그들은 또한 산업 학교로 알려져 있었다.
초등학교는 노동 계급의 아이들이 매뉴얼 교육 및 초등 교육을받을 수 있도록하기 위해 설정되었다. 그들은 읽기, 쓰기 및 산술 (세 루피)에 중점을두고 제한된 교육 과정을 제공했다. 한 교사는 종종 오래된 학생이었다 모니터, 팀의 도움으로 큰 클래스를 감독 약자 학교는 '권고하는'시스템 운영. 초등학교 교사가 결과에 지급 하였다. 그들의 눈동자가 같은 신문에 짧은 단락을 읽고 받아쓰기에서 쓰기, 합계 및 분수를 작동하는 등의 읽기, 쓰기 및 산술에 정확한 기준을 달성 할 것으로 예상 하였다. [2]
학교 인구 1944 80 %가 14 세까지 초등학교에 참석하기 전에. 나머지는 고등학교 또는 11 세에 중학교 기술 학교로도 전송. 학교 시스템은 교육법 1944의 도입으로 변경되었습니다. 초등 교육, 중등 교육 및 성인 교육으로 교육은 세 진보적 인 단계를 룸메이트로 재구성 한 것으로 알려져 있었다. [3]
영국에서 초등 교육을 제공하는 학교는 지금 초등 학교로 알려져 있습니다. 그들은 일반적으로 네 개의 11 개 (올해 여섯 또는 북 아일랜드와 P7에 스코틀랜드 P1에 수신)에 세 아동에 대한 수용. 종종 초등학교는 나이 일곱에 11 개의에서 7 어린이 및 중학교 학교를 유아 학교로 세분화된다. 이러한 장소에서, 용어, "세 계층"시스템이 영역의 (점감) 소수 아이들은 학교 나 그 약 9까지 낮은 "첫 번째 학교", 중학교 약 13 다음 상위 학교까지 이동 "초등학교"는 일반적으로 사용되지 않습니다.
미국 [편집]
주요 기사 : 교육 미국
켄터키, 1946 년 초등학교
미국에서 교육을 통제 할 수있는 권한은 개별 국가와 헌법에 상주합니다. 미국 의회와 교육의 연방 미국과의 직접적인 권한은 기본적으로 연방 헌법 권리의 규제 및 집행으로 제한됩니다. 좋은 간접 권한이 국가 프로그램과 블록 보조금의 연방 기금을 통해 행사입니다 만,이 기금을 받아 들일 수있는 상태에 의무가 없으며, 미국 정부가 달리 제안 할 수 있지만, 국가 목표, 목표와 기준을 적용하지, 룸메이트는 일반적으로 그 이상 거짓말 관할.
그럼에도 불구하고, 교육은 미국 전역에서 비교적 일관되게 진화했다. 모든 국가는 역사적으로 K-12 교육의 두 가지 장르와 K-12 학교의 세 가지 장르의 구별을 만들었습니다. 교육의 장르는 기본 및 보조되며 학교의 장르는 초등학교, 중학교 중학교, 고등학교 (고등학교 구별하기 위해 역사적, "고위"고등학교)입니다.
초등 교육 (또는 "초등학교"의미 "초등 교육") 아직도 인생에서 성공하는 데 필요한 지식, 기술 및 행동 조정의 넓은 범위에 아이를 소개하는 기초 학력 학습과 사회화 능력에 집중하는 경향이있다 - 그리고, 특히, 중등 학교합니다. 중등 교육 또는 중등 학교는 항상 고등 교육 또는 / 대한과 산업, 무역 또는 학위를 요구하지 않는 직업에서 경력을위한 청소년을 준비에 초점을 맞추고있다.
초등학교는 항상 기본 교육 전달의 주요 점하고있다, 그리고 (시니어) 고등학교는 항상 중등 교육의 초점이다. 원래 초등학교는 8 학년을 통해 유치원에서 아이들을 가지고, 초등 교육과 동의어가되었다; 및 중등 학교는 9-12 고등학교 성적 완전히 coextensive했다. 무슨 대부분의 지역에서 대부분의 아이들은 대부분 농촌 미국 8 학년보다 더 갈 수 없었다 그 때문에이 시스템은, 세계 대전 후 년까지 미국에있는 규범이었다. 고등학교를 사용할 수 있었다하더라도, 그들은 종종 접근하지 않았다.
인구가 증가하고 점점 도시 대신 시골의 교외되면서 한 방에 학교는 룸메이트가 여러 학교가되었다, 멀티 룸에 학교에 방법을 주었다. 중학교 - - 초등학교에서 중등 학교로 전환 준비를 제공하도록 설계되었습니다, 따라서 초등학교와 고등학교 사이의 다리 역할이 학교의 세 번째 장르를 생산. 초등학교는 일반적으로 1-6 학년 유치원을 운영하고, 종종 고등학교와 같은 건물에 위치해 중학교, 고등학교, 다음, 9 학년에서 7을 커버하고, 고등학교 10 ~ 12 학년을 운영. 동시에, 9 학년은 GPA 계산의 목적 고등학교의 시작을 표시했다.
이 인증하는 교육의 상태 부서 (캘리포니아, "자격 증명") 중 하나를 기본 또는 중등 교육에서 일할 교사를위한이 기간 동안 일반적인이었다. 초등학교 인증서 보유자 학년에서 8 학년 K에서 어떤 주제를 가르 칠 자격이, 그리고 9 학년에서 그 / 그녀의 전공 및 부전공 과목. 중등 학교 증명서 홀더 등급 7과 8의 모든 주제를 가르 칠 자격이, 그리고 9 학년에서 그 / 그녀의 전공 및 부전공 과목 12을 통해. 음악, 미술, 물리, 특수 교육과 같은 특정 과목이 있었다 또는 12 교육 인증서를 K로 수여 할 수있다.
1960 년대 후반으로, 기본 및 중등 교육 사이의 전환 라인이 흐려 시작하고, 중학교는 중학교로 대체하기 시작. 이러한 변화는 일반적으로 학년 7과 8 중학교에 재 할당, 6 학년과, (시니어) 고등학교 9 학년의 재 할당을 보았다. 많은 국가의 후속 년간은 6 학년 빈번 지금 차 교육 인증서에 포함을 가진 교사 인증의 재배치를 볼 수있다. 20 세기 미국의 교육은 8 학년에서 마무리 초등학교로 시작하는 반면, 따라서, 21 세기는 미국의 초등학교는 많은 국가에서 5 학년에 마무리 시작합니다.
그럼에도 불구하고, 오래된 시스템은 많은 국가에서 지속 않습니다. 그들은 소수에 오늘 동안 학군 룸메이트 대신 "중학교"를 채택, 아직이 여전히 중학교 고등학교 구분합니다. 따라서, 높은 학교 중 하나 9-12 될 수 룸메이트는 가장 일반적인, 또는 10-12입니다.
초등 교육의 변화는 분명하다. 썬더 버드 초등 학교에 오신 것을 환영합니다 국가 차원에서 다양성 일정, 꾸준한 상승으로, 교사의 교육 방식은 적응해야합니다. 21 세기의 대학 학생들이 초등학교에서 기본 클래스 (사회, 과학, 언어 예술, 등.)했다 있지만, 대부분의 학교는 오늘 자신의 교과 과정을 변경하고 중국어 교육 등의 수업을 통합하고 있습니다. 보통 교육 클래스가 실제로 여전히하더라도, 다른 방법은 효과적으로 모든 학생들을 가르치고 변화하고 진화하는 사회와 유지하기 위해 관리자와 교사에 의해 충족되고있다.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
초등학교는 노동 계급의 아이들이 매뉴얼 교육 및 초등 교육을받을 수 있도록하기 위해 설정되었다. 그들은 읽기, 쓰기 및 산술 (세 루피)에 중점을두고 제한된 교육 과정을 제공했다. 한 교사는 종종 오래된 학생이었다 모니터, 팀의 도움으로 큰 클래스를 감독 약자 학교는 '권고하는'시스템 운영. 초등학교 교사가 결과에 지급 하였다. 그들의 눈동자가 같은 신문에 짧은 단락을 읽고 받아쓰기에서 쓰기, 합계 및 분수를 작동하는 등의 읽기, 쓰기 및 산술에 정확한 기준을 달성 할 것으로 예상 하였다. [2]
학교 인구 1944 80 %가 14 세까지 초등학교에 참석하기 전에. 나머지는 고등학교 또는 11 세에 중학교 기술 학교로도 전송. 학교 시스템은 교육법 1944의 도입으로 변경되었습니다. 초등 교육, 중등 교육 및 성인 교육으로 교육은 세 진보적 인 단계를 룸메이트로 재구성 한 것으로 알려져 있었다. [3]
영국에서 초등 교육을 제공하는 학교는 지금 초등 학교로 알려져 있습니다. 그들은 일반적으로 네 개의 11 개 (올해 여섯 또는 북 아일랜드와 P7에 스코틀랜드 P1에 수신)에 세 아동에 대한 수용. 종종 초등학교는 나이 일곱에 11 개의에서 7 어린이 및 중학교 학교를 유아 학교로 세분화된다. 이러한 장소에서, 용어, "세 계층"시스템이 영역의 (점감) 소수 아이들은 학교 나 그 약 9까지 낮은 "첫 번째 학교", 중학교 약 13 다음 상위 학교까지 이동 "초등학교"는 일반적으로 사용되지 않습니다.
미국 [편집]
주요 기사 : 교육 미국
켄터키, 1946 년 초등학교
미국에서 교육을 통제 할 수있는 권한은 개별 국가와 헌법에 상주합니다. 미국 의회와 교육의 연방 미국과의 직접적인 권한은 기본적으로 연방 헌법 권리의 규제 및 집행으로 제한됩니다. 좋은 간접 권한이 국가 프로그램과 블록 보조금의 연방 기금을 통해 행사입니다 만,이 기금을 받아 들일 수있는 상태에 의무가 없으며, 미국 정부가 달리 제안 할 수 있지만, 국가 목표, 목표와 기준을 적용하지, 룸메이트는 일반적으로 그 이상 거짓말 관할.
그럼에도 불구하고, 교육은 미국 전역에서 비교적 일관되게 진화했다. 모든 국가는 역사적으로 K-12 교육의 두 가지 장르와 K-12 학교의 세 가지 장르의 구별을 만들었습니다. 교육의 장르는 기본 및 보조되며 학교의 장르는 초등학교, 중학교 중학교, 고등학교 (고등학교 구별하기 위해 역사적, "고위"고등학교)입니다.
초등 교육 (또는 "초등학교"의미 "초등 교육") 아직도 인생에서 성공하는 데 필요한 지식, 기술 및 행동 조정의 넓은 범위에 아이를 소개하는 기초 학력 학습과 사회화 능력에 집중하는 경향이있다 - 그리고, 특히, 중등 학교합니다. 중등 교육 또는 중등 학교는 항상 고등 교육 또는 / 대한과 산업, 무역 또는 학위를 요구하지 않는 직업에서 경력을위한 청소년을 준비에 초점을 맞추고있다.
초등학교는 항상 기본 교육 전달의 주요 점하고있다, 그리고 (시니어) 고등학교는 항상 중등 교육의 초점이다. 원래 초등학교는 8 학년을 통해 유치원에서 아이들을 가지고, 초등 교육과 동의어가되었다; 및 중등 학교는 9-12 고등학교 성적 완전히 coextensive했다. 무슨 대부분의 지역에서 대부분의 아이들은 대부분 농촌 미국 8 학년보다 더 갈 수 없었다 그 때문에이 시스템은, 세계 대전 후 년까지 미국에있는 규범이었다. 고등학교를 사용할 수 있었다하더라도, 그들은 종종 접근하지 않았다.
인구가 증가하고 점점 도시 대신 시골의 교외되면서 한 방에 학교는 룸메이트가 여러 학교가되었다, 멀티 룸에 학교에 방법을 주었다. 중학교 - - 초등학교에서 중등 학교로 전환 준비를 제공하도록 설계되었습니다, 따라서 초등학교와 고등학교 사이의 다리 역할이 학교의 세 번째 장르를 생산. 초등학교는 일반적으로 1-6 학년 유치원을 운영하고, 종종 고등학교와 같은 건물에 위치해 중학교, 고등학교, 다음, 9 학년에서 7을 커버하고, 고등학교 10 ~ 12 학년을 운영. 동시에, 9 학년은 GPA 계산의 목적 고등학교의 시작을 표시했다.
이 인증하는 교육의 상태 부서 (캘리포니아, "자격 증명") 중 하나를 기본 또는 중등 교육에서 일할 교사를위한이 기간 동안 일반적인이었다. 초등학교 인증서 보유자 학년에서 8 학년 K에서 어떤 주제를 가르 칠 자격이, 그리고 9 학년에서 그 / 그녀의 전공 및 부전공 과목. 중등 학교 증명서 홀더 등급 7과 8의 모든 주제를 가르 칠 자격이, 그리고 9 학년에서 그 / 그녀의 전공 및 부전공 과목 12을 통해. 음악, 미술, 물리, 특수 교육과 같은 특정 과목이 있었다 또는 12 교육 인증서를 K로 수여 할 수있다.
1960 년대 후반으로, 기본 및 중등 교육 사이의 전환 라인이 흐려 시작하고, 중학교는 중학교로 대체하기 시작. 이러한 변화는 일반적으로 학년 7과 8 중학교에 재 할당, 6 학년과, (시니어) 고등학교 9 학년의 재 할당을 보았다. 많은 국가의 후속 년간은 6 학년 빈번 지금 차 교육 인증서에 포함을 가진 교사 인증의 재배치를 볼 수있다. 20 세기 미국의 교육은 8 학년에서 마무리 초등학교로 시작하는 반면, 따라서, 21 세기는 미국의 초등학교는 많은 국가에서 5 학년에 마무리 시작합니다.
그럼에도 불구하고, 오래된 시스템은 많은 국가에서 지속 않습니다. 그들은 소수에 오늘 동안 학군 룸메이트 대신 "중학교"를 채택, 아직이 여전히 중학교 고등학교 구분합니다. 따라서, 높은 학교 중 하나 9-12 될 수 룸메이트는 가장 일반적인, 또는 10-12입니다.
초등 교육의 변화는 분명하다. 썬더 버드 초등 학교에 오신 것을 환영합니다 국가 차원에서 다양성 일정, 꾸준한 상승으로, 교사의 교육 방식은 적응해야합니다. 21 세기의 대학 학생들이 초등학교에서 기본 클래스 (사회, 과학, 언어 예술, 등.)했다 있지만, 대부분의 학교는 오늘 자신의 교과 과정을 변경하고 중국어 교육 등의 수업을 통합하고 있습니다. 보통 교육 클래스가 실제로 여전히하더라도, 다른 방법은 효과적으로 모든 학생들을 가르치고 변화하고 진화하는 사회와 유지하기 위해 관리자와 교사에 의해 충족되고있다.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
salarien bathamseksaea
salarien bathamseksaea - trauv ban ateit chhmoh del ban phdal aoy tow salarien ttuol kar ubatthamph thvikea satharn da aschary now knong bratesa angklesa [ trauvkar amnahamnang ] roomates phtal stang da nei kar abrom chea moulodthan samreab thveukear komar thnak del mean ayou pi bra tow 14 , salarien chakchenh pi ayou now pel nih . puokke trauv ban ke skal phng der tha chea sala rien ussaahakamm .
salarien bathamseksaea trauv ban bangkeut laeng daembi anounhnhat kar thveu karngear komar thnak daembi ttuol ban kar b ntoh b nta daoy dai ning kar nena bathm . puokke ban phtal nouv kammovithi seksaa del ban dak kamrit daoy sangkotthngon towleu kar an kar sarser ning kar nopv nth ( teang bei Rs ) phng der . salarien nih brate b tte kar now leu brapnth 'monitorial ' , towtiet knong muoy krou bangrien truotpinity thnak thom daoy mean chomnuoy pi krom muoy nei maunitr del ban pit chea nhuknheab sessa chasa cheang nih muoy . krou bangrien sala rien bathamseksaea trauv ban bng daoy lotthophl . sessa robsa puok ke trauv ban ke rompung tha nung samrech ban nouv stang da r chbasaleasa knong kar an kar sarser ning kar nopv nth dauch chea kar an k tha kh n da khlei muoy now knong kaset sarser pi robb phdach kar ning kampoung thveukear chenh troem ning br pheak . [2 ]
moun pel chhnam 1944 brahelcha 80 pheakory nei chamnuon brachachn sala ban chaul ruom tam ry kar tow salarien bathamseksaea mean ayou 14 chhna . del now sal teang ban phter tow sala anouvityealy ryy sala rien b chche k tesa Junior now ayou 11 . brapnth abrom nih trauv ban phlasa btau r cheamuoy nung sechaktei nena nei kar abrom chbab chhnam 1944 nih . kar abrom trauv ban ke restructured chea bei damnak kal rik chamreun roomates trauv ban ke skal tha chea kar abrom bathm seksaa abrom mothyomseksaea ning kar abrom banthem tiet te . [3 ]
now knong chakraphp angklesa salarien phtal nouv kar abrom bathm seksaa trauv ban ke skal tha chea sala rien b th mse k . puok ke chea toutow , kar phtal mhoubaeahar samreab komar del mean ayou pi buon tow eleven ( ttuolophnhiev tow bramuoy chhna ryy now bek khangcheung bratesa ierolng ning bratesa skotlen P1 daembi P7 ) . chea nhuk nheab sala bathamseksaea trauv ban subdivided chaul tow knong sala rien robsa teark samreab komar ayou pi buon tow brapir ning salarien Junior samreab ayou brapir tow 11 . now knong pheak tech ( banthoy ) nei tambn del mean ku " teang bei thnak " brapnth komar tow salarien ryy t a b cheang " sala rien chea leuk dambaung " rhautadl brahel 9 banteab mk sala rien peak k nta l rhaut dl brahel 13 salarien khang leu banteab mk knong kanleng teang nih peaky nih " sala b th mse " min trauv ban brae chea thommotea .
saharodth amerik [ kebre ]
atthabt daem chambong : karoabrom now knong saharodth amerik
salarien bathamseksaea now knong khen , 1946
now knong saharodth amerik , setthi amnach daembi b ng visay abrom rsanow constitutionally cheamuoy rodth chea lokkhan bokkol noh te . achnhathr daoy phtal nei saphea saharodth amerik ning sahpnth robsa saharodth amerik krasuong abrom trauv ban kamnt chea saamkhan tow batobanhnhotte ning karoanouvott nei setthi rodthathommonounhnh sahpnth . youtteathikear .
tohbeicha yeangna ka daoy , kar seksaa abrom ban mean karvivotta srab teaktng now touteang saharodth amerik . rodth teangoasa ban thveu kar vek nhek chea bravottesastr rveang pir braphet nei K -12 ning kar abrom ning teang bei braphet robsa K -12 ning sala rien muoy . braphet nei kar abrom ku bathamseksaea ning mothyomseksaea ning braphet nei sala ku sala rien bathm salarien peak k nta l ryy thnakteab khpasa ning sala rien khpasa ( chea bravottesastr " chean khpasa " sala rien khpasa daembi samkeal vea pi sala rien Junior ban ) .
kar abrom bathm (ryy " sala b th mse " atthany " kar abrom b th mse k " ) now te tends daembi phtao t tow leu kar seksaa abrom v v moul n ning chomneanh sangkom , kar bangheanh pi komar tow chuor thom nei kar lei tamrouv cham nih doeng chomneanh ning akabb keriyea puok ke trauv kar daembi ttuol ban chokchy now knong chivit - ning ch pi e sa , now knong sala rien anouvityealy . kar abrom mothyomseksaea ryy anouvityealy tengte ban phtao t tow leu kar rieb cham samreab kar abrom khpasa cheang kmeng chomtng ryy / ning samreab achip knong ussaahakamm peanechchokamm ryy moukh chomneanh del min teamtear aoy mean kar seksaa muoy deukre .
sala bathamseksaea trauv ban ke teng te chamnoch saamkhan nei kar phtal samreab visay abrom b th mse k ning ( chean khpasa ) now vityealy trauv ban teng te chamnouch brasapv nei mothyomseksaea . daem salarien bathamseksaea trauv ban meanny dauch nung kar abrom bathm ttuol yk komar pi m te t yy tam ry kar 8 thnak ti ning anouvityealy teangmoul coextensive cheamuoy sala rien thnak khpasa 9-12 . brapnth nih ku chea batodthan knong saharodth a me ri rhaut dl chhna banteab pi sangkreamlok leuk khnhom te proh komar pheak chraen now knong phnek pheakochraen nei avei del chea kar banteab mk now tam chonobt del pheakochraen saharodth amerik ach chaul tow banthem tiet noh te cheang thnak ti 8 . saumbi te now pel del sala rien ban khpasa del ach rk ban , puok ke min ach chaul damnaerkar ban chea nhuknheab .
knong neam chea brachachn ban kaenlaeng kante khlang laeng ning ban klay chea ti ke o ng ning chonobt cheayokrong chomnuosa aoy kar schoolhouse bantob muoy tow bantob - ban phdal vithi tow schoolhouse pho bantob roomates ban klay chea salarien chea chraen tiet . nih phlit chea braphet ti bei nei sala - now vityealy - del trauv ban bangkeut laeng daembi phdal nouv kar riebcham antorkal pi sala bathm tow sala anouvityealy , dauchneh bamreukear chea span rveang salarien bathamseksaea ning vityealy . bathm k br te b tte chea thommotea tam ry thnak motteyy thnak ti 6 ; del vityealy , housed nhuk nheab now knong akear dauch salarien khpasa chean khpasa , banteab mk krob d nt b thnak ti 7 tam ry 9 ning sala rien khpasa chean khpasa br te b tte thnak ti 10 tam ry kar 12 . knong pel cheamuoy knea nih thnak ti 9 del ban samkeal kar chabphtaem nei sala rien khpasa samreab kol bamnng nei kar konnea GPA ban .
vea chea thommotea knong amlong pel samreab montir rodth nei kar abrom daembi banhcheak ( now knong rodth ka li hv " samkeal " ) krou bangrien daembi thveukear now knong visay abrom bathm seksaa ryy anouvityealy teang nih . vi nhnhea bn b sala bathamseksaea muoy mean lokkhan sambotte kan daembi bangrien brathanobt now knong thnak na muoy tam ry kar robsa K 8 ning robsa keat / neang brathanobt da saamkhan ning anitechn now knong thnak ti 9 . vi nhnhea bn b sala anouvityealy muoy mean lokkhan sambotte kan brathan bt daembi bangrien now thnak ti 7 ning ti 8 na muoy ning / moukhvichcha da saamkhan muoy robsa neang ning anitechn robsa keat now knong ti 9 thnak ti 12 tam ry kar . brathanobt muoychamnuon dauchchea tantrei , selb reangkay ning kar abrom pisesa ban ryy ach trauv ban conferred K del chea anak tam ry ti 12 vi nhnhea bn btr kar bangrien .
daoy tosavotsa chhnam 1960 chong banteat nei kar phlasa btau r rveang bathm seksaa ning anouvityealy chab phtae m tow pril ning vityealy ban chab phtae m ttuol ban chomnuosa daoy sala rien k nta l . kar phlasa btau r nih chea thommotea ban kheunh phdal laeng vinh nei thnak ti 9 tow ( chean khpasa ) rien now vityealy cheamuoy nung thnak ti 6 reassigned tow sala rien peak k nta l chea muoy nung thnak ti 7 ning ti 8 . asa rypel cheachraen tosavotsaa chea bant banteab now knong rodth chea chraen ban kheunh phng der tamrum laeng vinh nei vi nhnhea bn btr krou bangrien daoy mean 6 thnak ti nhuknheab ilauv nih ban ruom banhchoul now leu vinhnheabanobatr kar bangrien anouvityealy . heto dauchneh haey chamnek e 20 - satavotsa ti abrom amerik chab phtae m cheamuoy nung sala rien bathamseksaea del banhchob knong chamnat thnak now thnak ti 8 now satavotsaa ti 21 chab phtae m cheamuoy nung sala bathm a me ri ch ban banhchob now thnak ti 5 now knong you ta thi kar chea chraen tiet .
tohbeicha yeangna ka daoy , brapnth chasa cheang thveu cheableab now knong you ta thi kar chea chraen tiet . khn pel del puok ke sthet now knong chn cheate pheak tech now thngai nih daoy nowte mean roomates srok sala rien chomnuosa aoy kar ttuol yk tha " sala rien peak k nta l " del now te skal chbasa rveang vityealy ning cheankhpasa . dauchneh sala rien khpasa ach 9-12 , roomates ku pheak chraen chea rueng thommotea ryy 10-12 .
kar phlasa btau r nei kar abrom bathm kuchea phostotang . chea muoy nung kar kaen laeng ther stherphap now knong pheap chamrouh now knong touteang bratesa saum svakom mk dl salarien del mean Thunderbird bathm del chea vithi sa sr t nei kar abrom krou bangrien trauv te samrob khluon . khn pel del sessa nissaet now mhavityealy nei satavotsa ti 21 ban yk chea moulodthan thnak rien now knong sala bathm ( seksaa sangkom , vityea sa sr t , vichetr se lbah pheasaea cheadaem ) . sala rien chea chraen nea pel bachchobbann nih trauv ban phlasa btau r kammovithi seksaa robsa puok ke haey banhchoul thnak rien dauch chea kar abrom chen kok ngu . bae toh bei chea kar seksaa abrom thnak thommotea ku kampoung sthet knong kar anouvott del chea vithi sa sr t phsaeng knea kampoung trauv ban chuob brachoum knea daoy anak krobkrong ning krou bangrien knong kol bamnng daembi aoy mean brasetthi pheap bangrien sessa teangoasa , ning roksaa laeng cheamuoy nung kar phlasa btau r sangkom ning kar vi votte muoy .
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
salarien bathamseksaea trauv ban bangkeut laeng daembi anounhnhat kar thveu karngear komar thnak daembi ttuol ban kar b ntoh b nta daoy dai ning kar nena bathm . puokke ban phtal nouv kammovithi seksaa del ban dak kamrit daoy sangkotthngon towleu kar an kar sarser ning kar nopv nth ( teang bei Rs ) phng der . salarien nih brate b tte kar now leu brapnth 'monitorial ' , towtiet knong muoy krou bangrien truotpinity thnak thom daoy mean chomnuoy pi krom muoy nei maunitr del ban pit chea nhuknheab sessa chasa cheang nih muoy . krou bangrien sala rien bathamseksaea trauv ban bng daoy lotthophl . sessa robsa puok ke trauv ban ke rompung tha nung samrech ban nouv stang da r chbasaleasa knong kar an kar sarser ning kar nopv nth dauch chea kar an k tha kh n da khlei muoy now knong kaset sarser pi robb phdach kar ning kampoung thveukear chenh troem ning br pheak . [2 ]
moun pel chhnam 1944 brahelcha 80 pheakory nei chamnuon brachachn sala ban chaul ruom tam ry kar tow salarien bathamseksaea mean ayou 14 chhna . del now sal teang ban phter tow sala anouvityealy ryy sala rien b chche k tesa Junior now ayou 11 . brapnth abrom nih trauv ban phlasa btau r cheamuoy nung sechaktei nena nei kar abrom chbab chhnam 1944 nih . kar abrom trauv ban ke restructured chea bei damnak kal rik chamreun roomates trauv ban ke skal tha chea kar abrom bathm seksaa abrom mothyomseksaea ning kar abrom banthem tiet te . [3 ]
now knong chakraphp angklesa salarien phtal nouv kar abrom bathm seksaa trauv ban ke skal tha chea sala rien b th mse k . puok ke chea toutow , kar phtal mhoubaeahar samreab komar del mean ayou pi buon tow eleven ( ttuolophnhiev tow bramuoy chhna ryy now bek khangcheung bratesa ierolng ning bratesa skotlen P1 daembi P7 ) . chea nhuk nheab sala bathamseksaea trauv ban subdivided chaul tow knong sala rien robsa teark samreab komar ayou pi buon tow brapir ning salarien Junior samreab ayou brapir tow 11 . now knong pheak tech ( banthoy ) nei tambn del mean ku " teang bei thnak " brapnth komar tow salarien ryy t a b cheang " sala rien chea leuk dambaung " rhautadl brahel 9 banteab mk sala rien peak k nta l rhaut dl brahel 13 salarien khang leu banteab mk knong kanleng teang nih peaky nih " sala b th mse " min trauv ban brae chea thommotea .
saharodth amerik [ kebre ]
atthabt daem chambong : karoabrom now knong saharodth amerik
salarien bathamseksaea now knong khen , 1946
now knong saharodth amerik , setthi amnach daembi b ng visay abrom rsanow constitutionally cheamuoy rodth chea lokkhan bokkol noh te . achnhathr daoy phtal nei saphea saharodth amerik ning sahpnth robsa saharodth amerik krasuong abrom trauv ban kamnt chea saamkhan tow batobanhnhotte ning karoanouvott nei setthi rodthathommonounhnh sahpnth . youtteathikear .
tohbeicha yeangna ka daoy , kar seksaa abrom ban mean karvivotta srab teaktng now touteang saharodth amerik . rodth teangoasa ban thveu kar vek nhek chea bravottesastr rveang pir braphet nei K -12 ning kar abrom ning teang bei braphet robsa K -12 ning sala rien muoy . braphet nei kar abrom ku bathamseksaea ning mothyomseksaea ning braphet nei sala ku sala rien bathm salarien peak k nta l ryy thnakteab khpasa ning sala rien khpasa ( chea bravottesastr " chean khpasa " sala rien khpasa daembi samkeal vea pi sala rien Junior ban ) .
kar abrom bathm (ryy " sala b th mse " atthany " kar abrom b th mse k " ) now te tends daembi phtao t tow leu kar seksaa abrom v v moul n ning chomneanh sangkom , kar bangheanh pi komar tow chuor thom nei kar lei tamrouv cham nih doeng chomneanh ning akabb keriyea puok ke trauv kar daembi ttuol ban chokchy now knong chivit - ning ch pi e sa , now knong sala rien anouvityealy . kar abrom mothyomseksaea ryy anouvityealy tengte ban phtao t tow leu kar rieb cham samreab kar abrom khpasa cheang kmeng chomtng ryy / ning samreab achip knong ussaahakamm peanechchokamm ryy moukh chomneanh del min teamtear aoy mean kar seksaa muoy deukre .
sala bathamseksaea trauv ban ke teng te chamnoch saamkhan nei kar phtal samreab visay abrom b th mse k ning ( chean khpasa ) now vityealy trauv ban teng te chamnouch brasapv nei mothyomseksaea . daem salarien bathamseksaea trauv ban meanny dauch nung kar abrom bathm ttuol yk komar pi m te t yy tam ry kar 8 thnak ti ning anouvityealy teangmoul coextensive cheamuoy sala rien thnak khpasa 9-12 . brapnth nih ku chea batodthan knong saharodth a me ri rhaut dl chhna banteab pi sangkreamlok leuk khnhom te proh komar pheak chraen now knong phnek pheakochraen nei avei del chea kar banteab mk now tam chonobt del pheakochraen saharodth amerik ach chaul tow banthem tiet noh te cheang thnak ti 8 . saumbi te now pel del sala rien ban khpasa del ach rk ban , puok ke min ach chaul damnaerkar ban chea nhuknheab .
knong neam chea brachachn ban kaenlaeng kante khlang laeng ning ban klay chea ti ke o ng ning chonobt cheayokrong chomnuosa aoy kar schoolhouse bantob muoy tow bantob - ban phdal vithi tow schoolhouse pho bantob roomates ban klay chea salarien chea chraen tiet . nih phlit chea braphet ti bei nei sala - now vityealy - del trauv ban bangkeut laeng daembi phdal nouv kar riebcham antorkal pi sala bathm tow sala anouvityealy , dauchneh bamreukear chea span rveang salarien bathamseksaea ning vityealy . bathm k br te b tte chea thommotea tam ry thnak motteyy thnak ti 6 ; del vityealy , housed nhuk nheab now knong akear dauch salarien khpasa chean khpasa , banteab mk krob d nt b thnak ti 7 tam ry 9 ning sala rien khpasa chean khpasa br te b tte thnak ti 10 tam ry kar 12 . knong pel cheamuoy knea nih thnak ti 9 del ban samkeal kar chabphtaem nei sala rien khpasa samreab kol bamnng nei kar konnea GPA ban .
vea chea thommotea knong amlong pel samreab montir rodth nei kar abrom daembi banhcheak ( now knong rodth ka li hv " samkeal " ) krou bangrien daembi thveukear now knong visay abrom bathm seksaa ryy anouvityealy teang nih . vi nhnhea bn b sala bathamseksaea muoy mean lokkhan sambotte kan daembi bangrien brathanobt now knong thnak na muoy tam ry kar robsa K 8 ning robsa keat / neang brathanobt da saamkhan ning anitechn now knong thnak ti 9 . vi nhnhea bn b sala anouvityealy muoy mean lokkhan sambotte kan brathan bt daembi bangrien now thnak ti 7 ning ti 8 na muoy ning / moukhvichcha da saamkhan muoy robsa neang ning anitechn robsa keat now knong ti 9 thnak ti 12 tam ry kar . brathanobt muoychamnuon dauchchea tantrei , selb reangkay ning kar abrom pisesa ban ryy ach trauv ban conferred K del chea anak tam ry ti 12 vi nhnhea bn btr kar bangrien .
daoy tosavotsa chhnam 1960 chong banteat nei kar phlasa btau r rveang bathm seksaa ning anouvityealy chab phtae m tow pril ning vityealy ban chab phtae m ttuol ban chomnuosa daoy sala rien k nta l . kar phlasa btau r nih chea thommotea ban kheunh phdal laeng vinh nei thnak ti 9 tow ( chean khpasa ) rien now vityealy cheamuoy nung thnak ti 6 reassigned tow sala rien peak k nta l chea muoy nung thnak ti 7 ning ti 8 . asa rypel cheachraen tosavotsaa chea bant banteab now knong rodth chea chraen ban kheunh phng der tamrum laeng vinh nei vi nhnhea bn btr krou bangrien daoy mean 6 thnak ti nhuknheab ilauv nih ban ruom banhchoul now leu vinhnheabanobatr kar bangrien anouvityealy . heto dauchneh haey chamnek e 20 - satavotsa ti abrom amerik chab phtae m cheamuoy nung sala rien bathamseksaea del banhchob knong chamnat thnak now thnak ti 8 now satavotsaa ti 21 chab phtae m cheamuoy nung sala bathm a me ri ch ban banhchob now thnak ti 5 now knong you ta thi kar chea chraen tiet .
tohbeicha yeangna ka daoy , brapnth chasa cheang thveu cheableab now knong you ta thi kar chea chraen tiet . khn pel del puok ke sthet now knong chn cheate pheak tech now thngai nih daoy nowte mean roomates srok sala rien chomnuosa aoy kar ttuol yk tha " sala rien peak k nta l " del now te skal chbasa rveang vityealy ning cheankhpasa . dauchneh sala rien khpasa ach 9-12 , roomates ku pheak chraen chea rueng thommotea ryy 10-12 .
kar phlasa btau r nei kar abrom bathm kuchea phostotang . chea muoy nung kar kaen laeng ther stherphap now knong pheap chamrouh now knong touteang bratesa saum svakom mk dl salarien del mean Thunderbird bathm del chea vithi sa sr t nei kar abrom krou bangrien trauv te samrob khluon . khn pel del sessa nissaet now mhavityealy nei satavotsa ti 21 ban yk chea moulodthan thnak rien now knong sala bathm ( seksaa sangkom , vityea sa sr t , vichetr se lbah pheasaea cheadaem ) . sala rien chea chraen nea pel bachchobbann nih trauv ban phlasa btau r kammovithi seksaa robsa puok ke haey banhchoul thnak rien dauch chea kar abrom chen kok ngu . bae toh bei chea kar seksaa abrom thnak thommotea ku kampoung sthet knong kar anouvott del chea vithi sa sr t phsaeng knea kampoung trauv ban chuob brachoum knea daoy anak krobkrong ning krou bangrien knong kol bamnng daembi aoy mean brasetthi pheap bangrien sessa teangoasa , ning roksaa laeng cheamuoy nung kar phlasa btau r sangkom ning kar vi votte muoy .
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
សាលារៀនបឋមសិក្សា
សាលារៀនបឋមសិក្សា - ត្រូវបានអតីតឈ្មោះដែលបានផ្ដល់ឱ្យទៅសាលារៀនទទួលការឧបត្ថម្ភថវិកាសាធារណៈដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស [ត្រូវការអំណះអំណាង] roomates ផ្តល់ស្តង់ដានៃការអប់រំជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ធ្វើការកុមារថ្នាក់ដែលមានអាយុពីប្រាំទៅ 14, សាលារៀនចាកចេញពីអាយុនៅពេលនេះ។ ពួកគេត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាសាលារៀនឧស្សាហកម្ម។
សាលារៀនបឋមសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីអនុញ្ញាតការធ្វើការងារកុមារថ្នាក់ដើម្បីទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាដោយដៃនិងការណែនាំបឋម។ ពួកគេបានផ្តល់នូវកម្មវិធីសិក្សាដែលបានដាក់កម្រិតដោយសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការអានការសរសេរនិងការនព្វន្ធ (ទាំងបី Rs) ផងដែរ។ សាលារៀននេះប្រតិបត្តិការនៅលើប្រព័ន្ធ 'monitorial', ទៅទៀតក្នុងមួយគ្រូបង្រៀនត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ធំដោយមានជំនួយពីក្រុមមួយនៃម៉ូនីទ័រដែលបានពិតជាញឹកញាប់សិស្សចាស់ជាងនេះមួយ។ គ្រូបង្រៀនសាលារៀនបឋមសិក្សាត្រូវបានបង់ដោយលទ្ធផល។ សិស្សរបស់ពួកគេត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងសម្រេចបាននូវស្តង់ដារច្បាស់លាស់ក្នុងការអានការសរសេរនិងការនព្វន្ធដូចជាការអានកថាខ័ណដ៏ខ្លីមួយនៅក្នុងកាសែតសរសេរពីរបបផ្ដាច់ការនិងកំពុងធ្វើការចេញត្រឹមនិងប្រភាគ។ [2]
មុនពេលឆ្នាំ 1944 ប្រហែលជា 80 ភាគរយនៃចំនួនប្រជាជនសាលាបានចូលរួមតាមរយៈការទៅសាលារៀនបឋមសិក្សាមានអាយុ 14 ឆ្នាំ។ ដែលនៅសល់ទាំងបានផ្ទេរទៅសាលាអនុវិទ្យាល័យឬសាលារៀនបច្ចេកទេស Junior នៅអាយុ 11 ។ ប្រព័ន្ធអប់រំនេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹងសេចក្តីណែនាំនៃការអប់រំច្បាប់ឆ្នាំ 1944 នេះ។ ការអប់រំត្រូវបានគេ restructured ជាបីដំណាក់កាលរីកចម្រើន roomates ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការអប់រំបឋមសិក្សាអប់រំមធ្យមសិក្សានិងការអប់រំបន្ថែមទៀតទេ។ [3]
នៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេសសាលារៀនផ្តល់នូវការអប់រំបឋមសិក្សាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសាលារៀនបឋមសិក។ ពួកគេជាទូទៅ, ការផ្តល់ម្ហូបអាហារសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុពីបួនទៅ eleven (ទទួលភ្ញៀវទៅប្រាំមួយឆ្នាំឬនៅប៉ែកខាងជើងប្រទេសអៀរឡង់និងប្រទេសស្កុតឡែន P1 ដើម្បី P7) ។ ជាញឹកញាប់សាលាបឋមសិក្សាត្រូវបាន subdivided ចូលទៅក្នុងសាលារៀនរបស់ទារកសម្រាប់កុមារអាយុពីបួនទៅប្រាំពីរនិងសាលារៀន Junior សម្រាប់អាយុប្រាំពីរទៅ 11 ។ នៅក្នុងភាគតិច (បន្ថយ) នៃតំបន់ដែលមានគឺ "ទាំងបីថ្នាក់" ប្រព័ន្ធកុមារទៅសាលារៀនឬទាបជាង "សាលារៀនជាលើកដំបូង" រហូតដល់ប្រហែល 9 បន្ទាប់មកសាលារៀនពាក់កណ្តាលរហូតដល់ប្រហែល 13 សាលារៀនខាងលើបន្ទាប់មកក្នុងកន្លែងទាំងនេះពាក្យនេះ "សាលាបឋមសិ" មិនត្រូវបានប្រើជាធម្មតា។
សហរដ្ឋអាមេរិក [កែប្រែ]
អត្ថបទដើមចម្បង: ការអប់រំនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក
សាលារៀនបឋមសិក្សានៅក្នុងខេន, 1946
នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក, សិទ្ធិអំណាចដើម្បីប់ងវិស័យអប់រំរស់នៅ constitutionally ជាមួយរដ្ឋជាលក្ខណៈបុគ្គលនោះទេ។ អាជ្ញាធរដោយផ្ទាល់នៃសភាសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសហព័ន្ធរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកក្រសួងអប់រំត្រូវបានកំណត់ជាសំខាន់ទៅបទបញ្ញត្តិនិងការអនុវត្តនៃសិទ្ធិរដ្ឋធម្មនុញ្ញសហព័ន្ធ។ អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រយោលដ៏អស្ចារ្យតាមរយៈការផ្តល់មូលនិធិសហព័ន្ធនៃកម្មវិធីជាតិនិងជំនួយប្លុក; ប៉ុន្តែមិនមានកាតព្វកិច្ចនោះទេលើរដ្ឋណាមួយដើម្បីទទួលយកមូលនិធិនេះនិងរដ្ឋាភិបាលសហរដ្ឋអាមេរិកបើមិនដូច្នេះទេអាចនឹងស្នើប៉ុន្តែមិនបង្ខំគោលដៅថ្នាក់ជាតិេគលបំណងនិងបទដ្ឋាន roomates ជាទូទៅកុហករបស់ខ្លួនលើសពី យុត្តាធិការ។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ, ការសិក្សាអប់រំបានមានការវិវត្តន៍ស្របទាក់ទងនៅទូទាំងសហរដ្ឋអាមេរិក។ រដ្ឋទាំងអស់បានធ្វើការវែកញែកជាប្រវត្តិសាស្ត្ររវាងពីរប្រភេទនៃ K-12 និងការអប់រំនិងទាំងបីប្រភេទរបស់ K-12 និងសាលារៀនមួយ។ ប្រភេទនៃការអប់រំគឺបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សានិងប្រភេទនៃសាលាគឺសាលារៀនបឋមសាលារៀនពាក់កណ្តាលឬថ្នាក់ទាបខ្ពស់និងសាលារៀនខ្ពស់ (ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ "ជាន់ខ្ពស់" សាលារៀនខ្ពស់ដើម្បីសម្គាល់វាពីសាលារៀន Junior បាន) ។
ការអប់រំបឋម (ឬ "សាលាបឋមសិ" អត្ថន័យ "ការអប់រំបឋមសិក") នៅតែ tends ដើម្បីផ្តោតទៅលើការសិក្សាអប់រំវវមូលននិងជំនាញសង្គម, ការបង្ហាញពីកុមារទៅជួរធំនៃការលៃតម្រូវចំនេះដឹងជំនាញនិងអាកប្បកិរិយាពួកគេត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងជីវិត - និងជពិេស, នៅក្នុងសាលារៀនអនុវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំមធ្យមសិក្សាឬអនុវិទ្យាល័យតែងតែបានផ្តោតទៅលើការរៀបចំសម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់ជាងក្មេងជំទង់ឬ / និងសម្រាប់អាជីពក្នុងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្មឬមុខជំនាញដែលមិនទាមទារឱ្យមានការសិក្សាមួយដឺក្រេ។
សាលាបឋមសិក្សាត្រូវបានគេតែងតែចំណុចសំខាន់នៃការផ្តល់សម្រាប់វិស័យអប់រំបឋមសិកនិង (ជាន់ខ្ពស់) នៅវិទ្យាល័យត្រូវបានតែងតែចំនុចប្រសព្វនៃមធ្យមសិក្សា។ ដើមសាលារៀនបឋមសិក្សាត្រូវបានមានន័យដូចនឹងការអប់រំបឋមទទួលយកកុមារពីមតេ្តយ្យតាមរយៈការ 8 ថ្នាក់ទីនិងអនុវិទ្យាល័យទាំងមូល coextensive ជាមួយសាលារៀនថ្នាក់ខ្ពស់ 9-12 ។ ប្រព័ន្ធនេះគឺជាបទដ្ឋានក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិរហូតដល់ឆ្នាំបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកខ្ញុំទេព្រោះកុមារភាគច្រើននៅក្នុងផ្នែកភាគច្រើននៃអ្វីដែលជាការបន្ទាប់មកនៅតាមជនបទដែលភាគច្រើនសហរដ្ឋអាមេរិកអាចចូលទៅបន្ថែមទៀតនោះទេជាងថ្នាក់ទី 8 ។ សូម្បីតែនៅពេលដែលសាលារៀនបានខ្ពស់ដែលអាចរកបាន, ពួកគេមិនអាចចូលដំណើរការបានជាញឹកញាប់។
ក្នុងនាមជាប្រជាជនបានកើនឡើងកាន់តែខ្លាំងឡើងនិងបានក្លាយជាទីកែុងនិងជនបទជាយក្រុងជំនួសឱ្យការ schoolhouse បន្ទប់មួយទៅបន្ទប់-បានផ្ដល់វិធីទៅ schoolhouse ពហុបន្ទប់ roomates បានក្លាយជាសាលារៀនជាច្រើនទៀត។ នេះផលិតជាប្រភេទទីបីនៃសាលា - នៅវិទ្យាល័យ - ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីផ្ដល់នូវការរៀបចំអន្តរកាលពីសាលាបឋមទៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ, ដូច្នេះបម្រើការជាស្ពានរវាងសាលារៀនបឋមសិក្សានិងវិទ្យាល័យ។ បឋមកប្រតិបត្តិជាធម្មតាតាមរយៈថ្នាក់មត្តេយ្យថ្នាក់ទី 6; ដែលវិទ្យាល័យ, housed ញឹកញាប់នៅក្នុងអគារដូចសាលារៀនខ្ពស់ជាន់ខ្ពស់, បន្ទាប់មកគ្របដណ្តប់ថ្នាក់ទី 7 តាមរយៈ 9 និងសាលារៀនខ្ពស់ជាន់ខ្ពស់ប្រតិបត្តិថ្នាក់ទី 10 តាមរយៈការ 12 ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះថ្នាក់ទី 9 ដែលបានសម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃសាលារៀនខ្ពស់សម្រាប់គោលបំណងនៃការគណនា GPA បាន។
វាជាធម្មតាក្នុងអំឡុងពេលសម្រាប់មន្ទីររដ្ឋនៃការអប់រំដើម្បីបញ្ជាក់ (នៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ "សម្គាល់") គ្រូបង្រៀនដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងវិស័យអប់រំបឋមសិក្សាឬអនុវិទ្យាល័យទាំងនេះ។ វិញ្ញាបនបសាលាបឋមសិក្សាមួយមានលក្ខណៈសម្បត្តិកាន់ដើម្បីបង្រៀនប្រធានបទនៅក្នុងថ្នាក់ណាមួយតាមរយៈការរបស់ K 8 និងរបស់គាត់ / នាងប្រធានបទដ៏សំខាន់និងអនីតិជននៅក្នុងថ្នាក់ទី 9 ។ វិញ្ញាបនបសាលាអនុវិទ្យាល័យមួយមានលក្ខណៈសម្បត្តិកាន់ប្រធានបទដើម្បីបង្រៀននៅថ្នាក់ទី 7 និងទី 8 ណាមួយនិង / មុខវិជ្ជាដ៏សំខាន់មួយរបស់នាងនិងអនីតិជនរបស់គាត់នៅក្នុងទី 9 ថ្នាក់ទី 12 តាមរយៈការ។ ប្រធានបទមួយចំនួនដូចជាតន្ត្រី, សិល្បៈរាងកាយនិងការអប់រំពិសេសបានឬអាចត្រូវបាន conferred K ដែលជាអ្នកតាមរយៈទី 12 វិញ្ញាបនប័ត្រការបង្រៀន។
ដោយទសវត្សឆ្នាំ 1960 ចុងបន្ទាត់នៃការផ្លាស់ប្តូររវាងបឋមសិក្សានិងអនុវិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមទៅព្រិលនិងវិទ្យាល័យបានចាប់ផ្តើមទទួលបានជំនួសដោយសាលារៀនកណ្តាល។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះជាធម្មតាបានឃើញផ្ដល់ឡើងវិញនៃថ្នាក់ទី 9 ទៅ (ជាន់ខ្ពស់) រៀននៅវិទ្យាល័យជាមួយនឹងថ្នាក់ទី 6 reassigned ទៅសាលារៀនពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងថ្នាក់ទី 7 និងទី 8 ។ អស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍ជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងរដ្ឋជាច្រើនបានឃើញផងដែរតម្រឹមឡើងវិញនៃវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនដោយមាន 6 ថ្នាក់ទីញឹកញាប់ឥឡូវនេះបានរួមបញ្ចូលនៅលើវិញ្ញាបនបត្រការបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យ។ ហេតុដូច្នេះហើយចំណែកឯ 20-សតវត្សទីអប់រំអាមេរិកចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសាលារៀនបឋមសិក្សាដែលបញ្ចប់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៅថ្នាក់ទី 8 នៅសតវត្សរ៍ទី 21 ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសាលាបឋមអាមេរិចបានបញ្ចប់នៅថ្នាក់ទី 5 នៅក្នុងយុតាធិការជាច្រើនទៀត។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ, ប្រព័ន្ធចាស់ជាងធ្វើជាប់លាប់នៅក្នុងយុតាធិការជាច្រើនទៀត។ ខណៈពេលដែលពួកគេស្ថិតនៅក្នុងជនជាតិភាគតិចនៅថ្ងៃនេះដោយនៅតែមាន roomates ស្រុកសាលារៀនជំនួសឱ្យការទទួលយកថា "សាលារៀនពាក់កណ្តាល" ដែលនៅតែស្គាល់ច្បាស់រវាងវិទ្យាល័យនិងជាន់ខ្ពស់។ ដូច្នេះសាលារៀនខ្ពស់អាច 9-12, roomates គឺភាគច្រើនជារឿងធម្មតាឬ 10-12 ។
ការផ្លាស់ប្តូរនៃការអប់រំបឋមគឺជាភស្តុតាង។ ជាមួយនឹងការកើនឡើងថេរស្ថិរភាពនៅក្នុងភាពចម្រុះនៅក្នុងទូទាំងប្រទេសសូមស្វាគមន៍មកដល់សាលារៀនដែលមាន Thunderbird បឋមដែលជាវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំគ្រូបង្រៀនត្រូវតែសម្របខ្លួន។ ខណៈពេលដែលសិស្សនិស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យនៃសតវត្សទី 21 បានយកជាមូលដ្ឋានថ្នាក់រៀននៅក្នុងសាលាបឋម (សិក្សាសង្គម, វិទ្យាសាស្រ្ត, វិចិត្រសិល្បះភាសាជាដើម) ។ សាលារៀនជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេហើយបញ្ចូលថ្នាក់រៀនដូចជាការអប់រំចិនកុកងឺ។ បើទោះបីជាការសិក្សាអប់រំថ្នាក់ធម្មតាគឺកំពុងស្ថិតក្នុងការអនុវត្តដែលជាវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាកំពុងត្រូវបានជួបប្រជុំគ្នាដោយអ្នកគ្រប់គ្រងនិងគ្រូបង្រៀនក្នុងគោលបំណងដើម្បីឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពបង្រៀនសិស្សទាំងអស់, និងរក្សាឡើងជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនិងការវិវត្តិមួយ។
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
សាលារៀនបឋមសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីអនុញ្ញាតការធ្វើការងារកុមារថ្នាក់ដើម្បីទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាដោយដៃនិងការណែនាំបឋម។ ពួកគេបានផ្តល់នូវកម្មវិធីសិក្សាដែលបានដាក់កម្រិតដោយសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការអានការសរសេរនិងការនព្វន្ធ (ទាំងបី Rs) ផងដែរ។ សាលារៀននេះប្រតិបត្តិការនៅលើប្រព័ន្ធ 'monitorial', ទៅទៀតក្នុងមួយគ្រូបង្រៀនត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ធំដោយមានជំនួយពីក្រុមមួយនៃម៉ូនីទ័រដែលបានពិតជាញឹកញាប់សិស្សចាស់ជាងនេះមួយ។ គ្រូបង្រៀនសាលារៀនបឋមសិក្សាត្រូវបានបង់ដោយលទ្ធផល។ សិស្សរបស់ពួកគេត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងសម្រេចបាននូវស្តង់ដារច្បាស់លាស់ក្នុងការអានការសរសេរនិងការនព្វន្ធដូចជាការអានកថាខ័ណដ៏ខ្លីមួយនៅក្នុងកាសែតសរសេរពីរបបផ្ដាច់ការនិងកំពុងធ្វើការចេញត្រឹមនិងប្រភាគ។ [2]
មុនពេលឆ្នាំ 1944 ប្រហែលជា 80 ភាគរយនៃចំនួនប្រជាជនសាលាបានចូលរួមតាមរយៈការទៅសាលារៀនបឋមសិក្សាមានអាយុ 14 ឆ្នាំ។ ដែលនៅសល់ទាំងបានផ្ទេរទៅសាលាអនុវិទ្យាល័យឬសាលារៀនបច្ចេកទេស Junior នៅអាយុ 11 ។ ប្រព័ន្ធអប់រំនេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹងសេចក្តីណែនាំនៃការអប់រំច្បាប់ឆ្នាំ 1944 នេះ។ ការអប់រំត្រូវបានគេ restructured ជាបីដំណាក់កាលរីកចម្រើន roomates ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការអប់រំបឋមសិក្សាអប់រំមធ្យមសិក្សានិងការអប់រំបន្ថែមទៀតទេ។ [3]
នៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេសសាលារៀនផ្តល់នូវការអប់រំបឋមសិក្សាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសាលារៀនបឋមសិក។ ពួកគេជាទូទៅ, ការផ្តល់ម្ហូបអាហារសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុពីបួនទៅ eleven (ទទួលភ្ញៀវទៅប្រាំមួយឆ្នាំឬនៅប៉ែកខាងជើងប្រទេសអៀរឡង់និងប្រទេសស្កុតឡែន P1 ដើម្បី P7) ។ ជាញឹកញាប់សាលាបឋមសិក្សាត្រូវបាន subdivided ចូលទៅក្នុងសាលារៀនរបស់ទារកសម្រាប់កុមារអាយុពីបួនទៅប្រាំពីរនិងសាលារៀន Junior សម្រាប់អាយុប្រាំពីរទៅ 11 ។ នៅក្នុងភាគតិច (បន្ថយ) នៃតំបន់ដែលមានគឺ "ទាំងបីថ្នាក់" ប្រព័ន្ធកុមារទៅសាលារៀនឬទាបជាង "សាលារៀនជាលើកដំបូង" រហូតដល់ប្រហែល 9 បន្ទាប់មកសាលារៀនពាក់កណ្តាលរហូតដល់ប្រហែល 13 សាលារៀនខាងលើបន្ទាប់មកក្នុងកន្លែងទាំងនេះពាក្យនេះ "សាលាបឋមសិ" មិនត្រូវបានប្រើជាធម្មតា។
សហរដ្ឋអាមេរិក [កែប្រែ]
អត្ថបទដើមចម្បង: ការអប់រំនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក
សាលារៀនបឋមសិក្សានៅក្នុងខេន, 1946
នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក, សិទ្ធិអំណាចដើម្បីប់ងវិស័យអប់រំរស់នៅ constitutionally ជាមួយរដ្ឋជាលក្ខណៈបុគ្គលនោះទេ។ អាជ្ញាធរដោយផ្ទាល់នៃសភាសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសហព័ន្ធរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកក្រសួងអប់រំត្រូវបានកំណត់ជាសំខាន់ទៅបទបញ្ញត្តិនិងការអនុវត្តនៃសិទ្ធិរដ្ឋធម្មនុញ្ញសហព័ន្ធ។ អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រយោលដ៏អស្ចារ្យតាមរយៈការផ្តល់មូលនិធិសហព័ន្ធនៃកម្មវិធីជាតិនិងជំនួយប្លុក; ប៉ុន្តែមិនមានកាតព្វកិច្ចនោះទេលើរដ្ឋណាមួយដើម្បីទទួលយកមូលនិធិនេះនិងរដ្ឋាភិបាលសហរដ្ឋអាមេរិកបើមិនដូច្នេះទេអាចនឹងស្នើប៉ុន្តែមិនបង្ខំគោលដៅថ្នាក់ជាតិេគលបំណងនិងបទដ្ឋាន roomates ជាទូទៅកុហករបស់ខ្លួនលើសពី យុត្តាធិការ។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ, ការសិក្សាអប់រំបានមានការវិវត្តន៍ស្របទាក់ទងនៅទូទាំងសហរដ្ឋអាមេរិក។ រដ្ឋទាំងអស់បានធ្វើការវែកញែកជាប្រវត្តិសាស្ត្ររវាងពីរប្រភេទនៃ K-12 និងការអប់រំនិងទាំងបីប្រភេទរបស់ K-12 និងសាលារៀនមួយ។ ប្រភេទនៃការអប់រំគឺបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សានិងប្រភេទនៃសាលាគឺសាលារៀនបឋមសាលារៀនពាក់កណ្តាលឬថ្នាក់ទាបខ្ពស់និងសាលារៀនខ្ពស់ (ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ "ជាន់ខ្ពស់" សាលារៀនខ្ពស់ដើម្បីសម្គាល់វាពីសាលារៀន Junior បាន) ។
ការអប់រំបឋម (ឬ "សាលាបឋមសិ" អត្ថន័យ "ការអប់រំបឋមសិក") នៅតែ tends ដើម្បីផ្តោតទៅលើការសិក្សាអប់រំវវមូលននិងជំនាញសង្គម, ការបង្ហាញពីកុមារទៅជួរធំនៃការលៃតម្រូវចំនេះដឹងជំនាញនិងអាកប្បកិរិយាពួកគេត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងជីវិត - និងជពិេស, នៅក្នុងសាលារៀនអនុវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំមធ្យមសិក្សាឬអនុវិទ្យាល័យតែងតែបានផ្តោតទៅលើការរៀបចំសម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់ជាងក្មេងជំទង់ឬ / និងសម្រាប់អាជីពក្នុងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្មឬមុខជំនាញដែលមិនទាមទារឱ្យមានការសិក្សាមួយដឺក្រេ។
សាលាបឋមសិក្សាត្រូវបានគេតែងតែចំណុចសំខាន់នៃការផ្តល់សម្រាប់វិស័យអប់រំបឋមសិកនិង (ជាន់ខ្ពស់) នៅវិទ្យាល័យត្រូវបានតែងតែចំនុចប្រសព្វនៃមធ្យមសិក្សា។ ដើមសាលារៀនបឋមសិក្សាត្រូវបានមានន័យដូចនឹងការអប់រំបឋមទទួលយកកុមារពីមតេ្តយ្យតាមរយៈការ 8 ថ្នាក់ទីនិងអនុវិទ្យាល័យទាំងមូល coextensive ជាមួយសាលារៀនថ្នាក់ខ្ពស់ 9-12 ។ ប្រព័ន្ធនេះគឺជាបទដ្ឋានក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិរហូតដល់ឆ្នាំបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកខ្ញុំទេព្រោះកុមារភាគច្រើននៅក្នុងផ្នែកភាគច្រើននៃអ្វីដែលជាការបន្ទាប់មកនៅតាមជនបទដែលភាគច្រើនសហរដ្ឋអាមេរិកអាចចូលទៅបន្ថែមទៀតនោះទេជាងថ្នាក់ទី 8 ។ សូម្បីតែនៅពេលដែលសាលារៀនបានខ្ពស់ដែលអាចរកបាន, ពួកគេមិនអាចចូលដំណើរការបានជាញឹកញាប់។
ក្នុងនាមជាប្រជាជនបានកើនឡើងកាន់តែខ្លាំងឡើងនិងបានក្លាយជាទីកែុងនិងជនបទជាយក្រុងជំនួសឱ្យការ schoolhouse បន្ទប់មួយទៅបន្ទប់-បានផ្ដល់វិធីទៅ schoolhouse ពហុបន្ទប់ roomates បានក្លាយជាសាលារៀនជាច្រើនទៀត។ នេះផលិតជាប្រភេទទីបីនៃសាលា - នៅវិទ្យាល័យ - ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីផ្ដល់នូវការរៀបចំអន្តរកាលពីសាលាបឋមទៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ, ដូច្នេះបម្រើការជាស្ពានរវាងសាលារៀនបឋមសិក្សានិងវិទ្យាល័យ។ បឋមកប្រតិបត្តិជាធម្មតាតាមរយៈថ្នាក់មត្តេយ្យថ្នាក់ទី 6; ដែលវិទ្យាល័យ, housed ញឹកញាប់នៅក្នុងអគារដូចសាលារៀនខ្ពស់ជាន់ខ្ពស់, បន្ទាប់មកគ្របដណ្តប់ថ្នាក់ទី 7 តាមរយៈ 9 និងសាលារៀនខ្ពស់ជាន់ខ្ពស់ប្រតិបត្តិថ្នាក់ទី 10 តាមរយៈការ 12 ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះថ្នាក់ទី 9 ដែលបានសម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃសាលារៀនខ្ពស់សម្រាប់គោលបំណងនៃការគណនា GPA បាន។
វាជាធម្មតាក្នុងអំឡុងពេលសម្រាប់មន្ទីររដ្ឋនៃការអប់រំដើម្បីបញ្ជាក់ (នៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ "សម្គាល់") គ្រូបង្រៀនដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងវិស័យអប់រំបឋមសិក្សាឬអនុវិទ្យាល័យទាំងនេះ។ វិញ្ញាបនបសាលាបឋមសិក្សាមួយមានលក្ខណៈសម្បត្តិកាន់ដើម្បីបង្រៀនប្រធានបទនៅក្នុងថ្នាក់ណាមួយតាមរយៈការរបស់ K 8 និងរបស់គាត់ / នាងប្រធានបទដ៏សំខាន់និងអនីតិជននៅក្នុងថ្នាក់ទី 9 ។ វិញ្ញាបនបសាលាអនុវិទ្យាល័យមួយមានលក្ខណៈសម្បត្តិកាន់ប្រធានបទដើម្បីបង្រៀននៅថ្នាក់ទី 7 និងទី 8 ណាមួយនិង / មុខវិជ្ជាដ៏សំខាន់មួយរបស់នាងនិងអនីតិជនរបស់គាត់នៅក្នុងទី 9 ថ្នាក់ទី 12 តាមរយៈការ។ ប្រធានបទមួយចំនួនដូចជាតន្ត្រី, សិល្បៈរាងកាយនិងការអប់រំពិសេសបានឬអាចត្រូវបាន conferred K ដែលជាអ្នកតាមរយៈទី 12 វិញ្ញាបនប័ត្រការបង្រៀន។
ដោយទសវត្សឆ្នាំ 1960 ចុងបន្ទាត់នៃការផ្លាស់ប្តូររវាងបឋមសិក្សានិងអនុវិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមទៅព្រិលនិងវិទ្យាល័យបានចាប់ផ្តើមទទួលបានជំនួសដោយសាលារៀនកណ្តាល។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះជាធម្មតាបានឃើញផ្ដល់ឡើងវិញនៃថ្នាក់ទី 9 ទៅ (ជាន់ខ្ពស់) រៀននៅវិទ្យាល័យជាមួយនឹងថ្នាក់ទី 6 reassigned ទៅសាលារៀនពាក់កណ្តាលជាមួយនឹងថ្នាក់ទី 7 និងទី 8 ។ អស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍ជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងរដ្ឋជាច្រើនបានឃើញផងដែរតម្រឹមឡើងវិញនៃវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនដោយមាន 6 ថ្នាក់ទីញឹកញាប់ឥឡូវនេះបានរួមបញ្ចូលនៅលើវិញ្ញាបនបត្រការបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យ។ ហេតុដូច្នេះហើយចំណែកឯ 20-សតវត្សទីអប់រំអាមេរិកចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសាលារៀនបឋមសិក្សាដែលបញ្ចប់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៅថ្នាក់ទី 8 នៅសតវត្សរ៍ទី 21 ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសាលាបឋមអាមេរិចបានបញ្ចប់នៅថ្នាក់ទី 5 នៅក្នុងយុតាធិការជាច្រើនទៀត។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ, ប្រព័ន្ធចាស់ជាងធ្វើជាប់លាប់នៅក្នុងយុតាធិការជាច្រើនទៀត។ ខណៈពេលដែលពួកគេស្ថិតនៅក្នុងជនជាតិភាគតិចនៅថ្ងៃនេះដោយនៅតែមាន roomates ស្រុកសាលារៀនជំនួសឱ្យការទទួលយកថា "សាលារៀនពាក់កណ្តាល" ដែលនៅតែស្គាល់ច្បាស់រវាងវិទ្យាល័យនិងជាន់ខ្ពស់។ ដូច្នេះសាលារៀនខ្ពស់អាច 9-12, roomates គឺភាគច្រើនជារឿងធម្មតាឬ 10-12 ។
ការផ្លាស់ប្តូរនៃការអប់រំបឋមគឺជាភស្តុតាង។ ជាមួយនឹងការកើនឡើងថេរស្ថិរភាពនៅក្នុងភាពចម្រុះនៅក្នុងទូទាំងប្រទេសសូមស្វាគមន៍មកដល់សាលារៀនដែលមាន Thunderbird បឋមដែលជាវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំគ្រូបង្រៀនត្រូវតែសម្របខ្លួន។ ខណៈពេលដែលសិស្សនិស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យនៃសតវត្សទី 21 បានយកជាមូលដ្ឋានថ្នាក់រៀននៅក្នុងសាលាបឋម (សិក្សាសង្គម, វិទ្យាសាស្រ្ត, វិចិត្រសិល្បះភាសាជាដើម) ។ សាលារៀនជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេហើយបញ្ចូលថ្នាក់រៀនដូចជាការអប់រំចិនកុកងឺ។ បើទោះបីជាការសិក្សាអប់រំថ្នាក់ធម្មតាគឺកំពុងស្ថិតក្នុងការអនុវត្តដែលជាវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាកំពុងត្រូវបានជួបប្រជុំគ្នាដោយអ្នកគ្រប់គ្រងនិងគ្រូបង្រៀនក្នុងគោលបំណងដើម្បីឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពបង្រៀនសិស្សទាំងអស់, និងរក្សាឡើងជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសង្គមនិងការវិវត្តិមួយ។
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
L'escola primària
L'escola primària - abans era el nom donat a les escoles finançades amb fons públics a la Gran Bretanya [cita requerida] roomates proporciona un nivell bàsic d'educació per als nens treballadors de la classe d'edat de cinc a 14, deixant l'escola de l'edat en el moment. També se'ls coneix com escoles industrials.
Les escoles primàries s'han creat perquè els nens de la classe treballadora a una formació manual i la instrucció primària. Ens van donar un currículum restringit amb l'èmfasi en la lectura, escriptura i aritmètica (les tres R). Les escoles funcionen en un sistema 'de monitors', en què un professor supervisar una gran classe amb l'ajuda d'un equip de monitors, que eren molt sovint els alumnes més grans. Els mestres de primària van ser pagats pels resultats. S'espera que els seus alumnes per aconseguir normes precises en la lectura, escriptura i aritmètica, com la lectura d'un paràgraf curt en un diari, escriure al dictat, i l'elaboració de sumes i fraccions. [2]
Abans de 1944 al voltant del 80 per cent de la població escolar va assistir a les escoles primàries fins als 14 anys. La resta ja sigui transferida a l'escola secundària o escola tècnica secundària als 11 anys. El sistema escolar s'ha canviat amb la introducció de la Llei d'Educació de 1944. Educació va ser reestructurat en tres etapes progressives companys de quart es coneix com l'educació primària, l'educació secundària i l'educació superior. [3]
Al Regne Unit, les escoles que imparteixen educació primària són ara coneguts com les escoles primàries. En general, atenen infants de 4-11 (Recepció d'Any Sis oa Irlanda del Nord i Escòcia P1 a P7). Sovint, les escoles primàries es subdivideixen en les escoles infantils per a nens de quatre a set i escoles juvenils per a les edats de set a 11. A la minoria (cada vegada menor) de les zones on hi ha un sistema de "tres nivells", els nens van a l'escola o inferior "primera escola" fins a les 9, llavors l'escola mitjana fins a les 13, i després l'escola superior, en aquests llocs, el terme no s'utilitza en general "escola primària".
Estats Units [editar]
Article principal: Educació als Estats Units
L'escola primària de Kentucky, 1946
Als Estats Units, l'autoritat per regular l'educació resideix constitucionalment als estats individuals. L'autoritat directa del Congrés dels EUA i el Departament d'Educació federal dels EUA es limita essencialment a la regulació i el compliment dels drets constitucionals federals. Gran autoritat indirecta s'exerceix a través dels fons federals dels programes nacionals i els subsidis en bloc, però no hi ha cap obligació de qualsevol Estat a acceptar aquests fons, i el govern dels EUA en cas contrari pot proposar, però no imposar metes, objectius i normes nacionals, roomates generalment es troben més enllà de la seva jurisdicció.
No obstant això, l'educació ha tingut una evolució relativament constant a través dels Estats Units. Tots els estats han fet històricament una distinció entre dos gèneres de l'educació K-12 i tres gèneres de l'escola K-12. Els gèneres de l'educació són primària i secundària, i els gèneres de l'escola és l'escola primària, escola mitjana o secundària, i preparatòria (històricament, "sènior" high school per distingir-la de l'escola secundària).
L'educació primària (o "escola primària", que significa "educació primària") encara tendeix a centrar-se en l'aprenentatge acadèmic bàsic i les habilitats socials, la introducció dels infants a l'àmplia gamma d'ajust dels coneixements, habilitats i comportament que necessiten per tenir èxit en la vida - i, sobretot, a l'escola secundària. L'ensenyament secundari o de l'escola secundària s'ha centrat sempre en la preparació dels adolescents a l'educació superior i / o per a les carreres en les indústries, oficis o professions que no requereixen un grau acadèmic.
L'escola primària sempre ha estat el principal punt de lliurament per a l'educació primària i la secundària (Segon cicle) sempre ha estat el punt focal de l'educació secundària. Originalment, l'escola primària era sinònim d'educació primària, portar els nens des del kindergarten fins al grau 8, i l'escola secundària era del tot la mateixa extensió que els graus de secundària 9-12. Aquest sistema era la norma a Estats Units fins als anys posteriors a la Primera Guerra Mundial, perquè la majoria dels nens en la major part del que era llavors la majoria de les zones rurals dels Estats Units podria anar més enllà que la de grau 8. Fins i tot quan les escoles estaven disponibles, no eren sovint accessible.
A mesura que la població va créixer i es va convertir cada vegada més urbà i suburbà en lloc de rural, l'escola d'una sola habitació donava pas a l'escola per diverses habitacions, companys de quart Converteix-te en diverses escoles. Això va produir el tercer gènere de l'escola - l'escola secundària - que va ser dissenyat per proporcionar la preparació de transició de l'escola primària a l'escola secundària, tant actua com un pont entre l'escola primària i l'escola secundària. Les escoles primàries solen funcionar kínder a 6, l'escola secundària, sovint allotjats en el mateix edifici de l'escola secundària, i després va cobrir els graus 7 a 9, i l'escola secundària operat graus 10 al 12. Alhora, el 9 º grau marcar l'inici de l'escola secundària amb el propòsit de càlcul del GPA.
Era típic durant aquest període per als departaments d'educació estatals per certificar (a Califòrnia, "credencial") mestres per treballar a educació primària o secundària. Un certificat d'estudis primaris qualificar el titular d'ensenyar qualsevol matèria en els graus K a 8, i els seus / les seves temes principals i secundaris en el grau 9. Un Certificat d'Escola Secundària qualificar el titular d'ensenyar qualsevol matèria en els graus 7 i 8, i el seu / els seus temes principals i secundàries dels graus 9 al 12. Alguns temes, com la música, l'art, física i educació especial eren o podien ser conferits com K a través de 12 certificats d'ensenyament.
A finals de 1960, les línies de transició entre l'ensenyament primari i secundari començar a desdibuixar, i l'escola secundària va començar a quedar substituït per l'escola mitjana. Aquest canvi sol veure reassignació de grau 9 a l'escola secundària (sènior), amb el grau 6 reassignat a l'escola secundària amb els graus 7 i 8. Dècades posteriors en molts estats també han vist la realineació de certificació de mestres, amb el 6è grau amb freqüència que ara s'inclou en el certificat d'ensenyament secundari. Així, mentre que l'educació nord-americana del segle 20 va començar amb l'escola primària d'acabat en el grau 8, el segle 21 comença amb l'escola primària d'Amèrica acabant en 5è grau en moltes jurisdiccions.
No obstant això, els sistemes antics no persisteixen en moltes jurisdiccions. Mentre són a la minoria avui en dia, encara hi ha districtes escolars companys de quart, en lloc de l'adopció de la "escola mitjana", encara distingeixen entre les escoles secundària i preparatòria. Per tant, les escoles secundàries poden ser de 9-12, companys de quart és el més comú, o 10-12.
La transformació de l'educació primària és evident. Amb un augment constant constant de la diversitat a tot el país Benvinguts a les escoles primàries del Thunderbird, l'enfocament educatiu dels professors s'ha d'adaptar. Mentre que els estudiants universitaris del segle 21 va agafar les classes bàsiques a l'escola primària (estudis socials, ciències, llenguatge, etc.), Moltes escoles avui en dia estan canviant els seus plans d'estudis i la incorporació de les classes com l'educació Xinès mandarí. Tot i que les classes d'educació segueixen sent habituals en la pràctica, un enfocament diferent està sent satisfeta pels administradors i els mestres per ensenyar amb eficàcia a tots els estudiants, i seguir el ritme d'una societat canviant i en evolució.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
Les escoles primàries s'han creat perquè els nens de la classe treballadora a una formació manual i la instrucció primària. Ens van donar un currículum restringit amb l'èmfasi en la lectura, escriptura i aritmètica (les tres R). Les escoles funcionen en un sistema 'de monitors', en què un professor supervisar una gran classe amb l'ajuda d'un equip de monitors, que eren molt sovint els alumnes més grans. Els mestres de primària van ser pagats pels resultats. S'espera que els seus alumnes per aconseguir normes precises en la lectura, escriptura i aritmètica, com la lectura d'un paràgraf curt en un diari, escriure al dictat, i l'elaboració de sumes i fraccions. [2]
Abans de 1944 al voltant del 80 per cent de la població escolar va assistir a les escoles primàries fins als 14 anys. La resta ja sigui transferida a l'escola secundària o escola tècnica secundària als 11 anys. El sistema escolar s'ha canviat amb la introducció de la Llei d'Educació de 1944. Educació va ser reestructurat en tres etapes progressives companys de quart es coneix com l'educació primària, l'educació secundària i l'educació superior. [3]
Al Regne Unit, les escoles que imparteixen educació primària són ara coneguts com les escoles primàries. En general, atenen infants de 4-11 (Recepció d'Any Sis oa Irlanda del Nord i Escòcia P1 a P7). Sovint, les escoles primàries es subdivideixen en les escoles infantils per a nens de quatre a set i escoles juvenils per a les edats de set a 11. A la minoria (cada vegada menor) de les zones on hi ha un sistema de "tres nivells", els nens van a l'escola o inferior "primera escola" fins a les 9, llavors l'escola mitjana fins a les 13, i després l'escola superior, en aquests llocs, el terme no s'utilitza en general "escola primària".
Estats Units [editar]
Article principal: Educació als Estats Units
L'escola primària de Kentucky, 1946
Als Estats Units, l'autoritat per regular l'educació resideix constitucionalment als estats individuals. L'autoritat directa del Congrés dels EUA i el Departament d'Educació federal dels EUA es limita essencialment a la regulació i el compliment dels drets constitucionals federals. Gran autoritat indirecta s'exerceix a través dels fons federals dels programes nacionals i els subsidis en bloc, però no hi ha cap obligació de qualsevol Estat a acceptar aquests fons, i el govern dels EUA en cas contrari pot proposar, però no imposar metes, objectius i normes nacionals, roomates generalment es troben més enllà de la seva jurisdicció.
No obstant això, l'educació ha tingut una evolució relativament constant a través dels Estats Units. Tots els estats han fet històricament una distinció entre dos gèneres de l'educació K-12 i tres gèneres de l'escola K-12. Els gèneres de l'educació són primària i secundària, i els gèneres de l'escola és l'escola primària, escola mitjana o secundària, i preparatòria (històricament, "sènior" high school per distingir-la de l'escola secundària).
L'educació primària (o "escola primària", que significa "educació primària") encara tendeix a centrar-se en l'aprenentatge acadèmic bàsic i les habilitats socials, la introducció dels infants a l'àmplia gamma d'ajust dels coneixements, habilitats i comportament que necessiten per tenir èxit en la vida - i, sobretot, a l'escola secundària. L'ensenyament secundari o de l'escola secundària s'ha centrat sempre en la preparació dels adolescents a l'educació superior i / o per a les carreres en les indústries, oficis o professions que no requereixen un grau acadèmic.
L'escola primària sempre ha estat el principal punt de lliurament per a l'educació primària i la secundària (Segon cicle) sempre ha estat el punt focal de l'educació secundària. Originalment, l'escola primària era sinònim d'educació primària, portar els nens des del kindergarten fins al grau 8, i l'escola secundària era del tot la mateixa extensió que els graus de secundària 9-12. Aquest sistema era la norma a Estats Units fins als anys posteriors a la Primera Guerra Mundial, perquè la majoria dels nens en la major part del que era llavors la majoria de les zones rurals dels Estats Units podria anar més enllà que la de grau 8. Fins i tot quan les escoles estaven disponibles, no eren sovint accessible.
A mesura que la població va créixer i es va convertir cada vegada més urbà i suburbà en lloc de rural, l'escola d'una sola habitació donava pas a l'escola per diverses habitacions, companys de quart Converteix-te en diverses escoles. Això va produir el tercer gènere de l'escola - l'escola secundària - que va ser dissenyat per proporcionar la preparació de transició de l'escola primària a l'escola secundària, tant actua com un pont entre l'escola primària i l'escola secundària. Les escoles primàries solen funcionar kínder a 6, l'escola secundària, sovint allotjats en el mateix edifici de l'escola secundària, i després va cobrir els graus 7 a 9, i l'escola secundària operat graus 10 al 12. Alhora, el 9 º grau marcar l'inici de l'escola secundària amb el propòsit de càlcul del GPA.
Era típic durant aquest període per als departaments d'educació estatals per certificar (a Califòrnia, "credencial") mestres per treballar a educació primària o secundària. Un certificat d'estudis primaris qualificar el titular d'ensenyar qualsevol matèria en els graus K a 8, i els seus / les seves temes principals i secundaris en el grau 9. Un Certificat d'Escola Secundària qualificar el titular d'ensenyar qualsevol matèria en els graus 7 i 8, i el seu / els seus temes principals i secundàries dels graus 9 al 12. Alguns temes, com la música, l'art, física i educació especial eren o podien ser conferits com K a través de 12 certificats d'ensenyament.
A finals de 1960, les línies de transició entre l'ensenyament primari i secundari començar a desdibuixar, i l'escola secundària va començar a quedar substituït per l'escola mitjana. Aquest canvi sol veure reassignació de grau 9 a l'escola secundària (sènior), amb el grau 6 reassignat a l'escola secundària amb els graus 7 i 8. Dècades posteriors en molts estats també han vist la realineació de certificació de mestres, amb el 6è grau amb freqüència que ara s'inclou en el certificat d'ensenyament secundari. Així, mentre que l'educació nord-americana del segle 20 va començar amb l'escola primària d'acabat en el grau 8, el segle 21 comença amb l'escola primària d'Amèrica acabant en 5è grau en moltes jurisdiccions.
No obstant això, els sistemes antics no persisteixen en moltes jurisdiccions. Mentre són a la minoria avui en dia, encara hi ha districtes escolars companys de quart, en lloc de l'adopció de la "escola mitjana", encara distingeixen entre les escoles secundària i preparatòria. Per tant, les escoles secundàries poden ser de 9-12, companys de quart és el més comú, o 10-12.
La transformació de l'educació primària és evident. Amb un augment constant constant de la diversitat a tot el país Benvinguts a les escoles primàries del Thunderbird, l'enfocament educatiu dels professors s'ha d'adaptar. Mentre que els estudiants universitaris del segle 21 va agafar les classes bàsiques a l'escola primària (estudis socials, ciències, llenguatge, etc.), Moltes escoles avui en dia estan canviant els seus plans d'estudis i la incorporació de les classes com l'educació Xinès mandarí. Tot i que les classes d'educació segueixen sent habituals en la pràctica, un enfocament diferent està sent satisfeta pels administradors i els mestres per ensenyar amb eficàcia a tots els estudiants, i seguir el ritme d'una societat canviant i en evolució.
sekolah tpa | Buku Administrasi Sekolah | Administrasi Madrasah | ukg online
Langganan:
Postingan (Atom)